博茨瓦纳经济发展经验探究

钻石的开采和贸易与博茨瓦纳经济社会的发展息息相关。该国拥有丰富的钻石矿产资源，并采取积极政策，引进外资开发钻石资源；同时有效控制钻石的流通环节，采取垄断贸易手段，使经济实现飞速发展。但矿产业的异常发达也挤占了制造业的发展空间，从而导致失业和贫富分化等社会问题。博茨瓦纳近年通过发展农牧、旅游结合产业，有意识地通过维系二元经济结构来解决上述问题，取得了一定成效，对其他资源型地区的可持续发展也有一定的借鉴意义。     

新经济组织廉洁文化的价值及其实现路径

新经济组织借助廉洁文化建设,可以发挥廉洁文化对企业发展的规范作用,发挥诚信文化对企业发展的核心作用,发挥先进文化对企业文化的引领作用,发挥学习型党组织对学习型企业中的带头作用,发挥创新型党员在企业创新中的榜样作用,来实现其自身在打造"百年企业"中的特殊价值。     

乐从“动”中来

正5年前,婆婆由于身体原因提前办了退休手续。退休后经历了一段时间的迷茫,婆婆加入了志愿者组织,还弄了台单反相机搞摄影,去社区老年活动中心跳交谊舞,年过半百的她似乎焕发了"第二春"。婆婆性格外向,退休生活丰富多彩,人活得也挺快乐。然而前年,一向身体健康的公公得了类风湿性关节     

聚焦“村官”腐败：村干部里的“苍蝇”怎么打

近年来,涉及村干部贪腐的消息屡见报端。5月17日,山西省纪委通报了9起村干部涉嫌违纪违法典型案件。9名村干部通过索贿、贪污、挪用公款、套取国家补贴等不同的手段,把不该拿的钱揣进了自家钱袋子。专家表示：＂村干部已成贪腐高发人群,对‘村官’中的‘苍蝇’,须引起重视。＂     

从标准化到精准化:大数据时代民族地区的公共服务供给转向

长期以来,民族地区公共服务供给主要根据决策者的偏好而非民众的需求作出,供给与需求的结构性失衡导致“供给过剩”和“供给真空”现象并存.破解这一难题的关键是构建以民众需求为导向的公共服务精准化供给机制.大数据具有的全样本化、精准化、个性化等特点与公共服务精准化供给具有耦合性,有助于实现公共服务供给与需求的精准匹配与无缝对接.将大数据技术嵌入公共服务供给的输入、转换、输出、反馈等环节,构建民族地区的公共服务精准化供给机制,有利于拓展公共服务精准化供给领域的理论研究,且为民族地区的公共服务精准化供给实践提供理论支撑.     

论技术与制度的互动关系

技术的二重性和结构的二重性共同决定了技术与制度之间的互动关系。技术在本质上具有客观属性和社会属性,这决定了技术既是社会行动的结果,也是社会行动的中介。结构的二重性则揭示了制度与行动之间的相互建构关系,表明结构是行动得以展开的前提,行动是进行制度和结构再生产的活动。新技术的应用并不必然带来制度变革,当以内嵌于技术的新的规则、思维模式等因素为依托而产生新的行动模式时,制度变革的时机就到来了。组织领导者的思维模式应当从制度主义转向行动主义,以创造性的行动为中介,使技术应用成为一项实现制度变革的自觉行动,并为技术应用创造相应的制度空间。在高度复杂性、高度不确定性的条件下,网络技术的应用为官僚制组织向合作制组织转型提供技术支持。     

中国经济持续增长的动因:基于一个简化统计指标的解释

指出中国经济持续增长的动因是经济组织大量增加和经济效率大幅提升双重因素所致的结果。经济增长可以表述为经济组织与效率相关的函数。由于企业的二重定义,可以将每千人拥有企业数理解为:既是代表经济组织相对数量,又代表经济效率的一个简化指标。基于现有统计体系中公开的统计数据,通过对国内生产总值与每千人拥有企业数的相关性定量分析,得出结论:国内生产总值Q与每千人拥有企业数(Yt)呈显著的相关关系。对中国经济持续增长的制度动因、要素动因、需求动因和其他动因等既有的理论成果进一步阐释校验,弥补了许多理论观点只做定性解释而无定量分析的缺陷,佐证了既有的许多研究成果,并得出逻辑一致的解释和结论。     

寻找中国理想城市模型

正雾霾笼罩在城市上空、一行行车流缓缓地爬行在道路上、一场突如其来的暴雨吞没了鲜活的生命、一座座城市的相貌渐渐趋同……城市,像一个巨人得了肺气肿、血栓、肠梗阻,失去了原有的肌理肤色,整过容的面孔喘着粗气。病中的巨人,什么时候才能恢复活力?20多年来,中国超速度的城乡发展付出了沉重的环境代价,那些曾经充满理想的城市规划在经济魔力的冲击下,历经数次调整和退却,逐渐失控。呼唤以人为本的城市模型《2012中国新型城市化报告》中显示,中国的城市化率正处于50%的关键时刻。著名建筑大师库哈斯在介绍自己在哈佛大学的研究成     

理性认识民族地区女大学生村官的角色困惑——基于社会互动的研究视角

当前民族地区女大学生村官在履职时存在着多方面的角色困惑,这些角色困惑的产生与社会互动的多种因素有关。要帮助她们走出角色困惑,必须着眼于改善民族地区女大学生村官培养的社会互动。从政府层面来说就是建立并完善与大学生村官的社会互动机制和渠道;从学校和培训部门的层面来说就是要按照社会发展的要求创新人才培养模式,彻底改变以往那种人才培养脱离实际、缺乏角色社会互动的做法;从社会层面来说就是要强化社会的支持网络。