提高教师素质，培养合格人才

提高教师素质,培养大学生的创新意识和创新能力,造就出一大批具有创新精神和实践能力的高素质的人才,是历史赋予教育工作者的重任。因此,建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。     

首富真相

从1969年到2009年,这个国家所发生的每一次宏大的事件、每一次细微的脉动、每一次兴奋的呼叫、每一次沉重的叹息,都在他个人的生命中烙下了或重或轻的痕迹     

美国影片《塞尔玛和路易斯》中的新女性形象

美国影片《塞尔玛和路易斯》大胆颠覆了传统好莱坞以男性为中心的叙事模式,对两性的平等再现做出了积极探索。文章分析了该影片在塑造正面的女性形象方面的重大突破,并指出了这些正面形象对于改善女性对自我形象的认知,以及其他群体对妇女的看法的重要作用。     

党员、干部队伍建设若干新课题的理论思考

建立社会主义市场经济体制的历史性变革 ,给党员、干部队伍建设带来一系列新的课题 ,如何处理经济利益驱动和党的宗旨之间的关系 ;党员干部的先进性如何体现 ;对党员、干部的合理要求是什么 ;如何加强党员、干部的党性修养提高他们的思想政治素质和领导水平 ,这是党员、干部队伍建设的几个突出课题。科学把握新的经济体制、党员、干部现实处境和党的宗旨的结合点 ,实现党员、干部队伍建设的新飞跃 ,必须着力解决全心全意为人民服务和党员、干部追求个人正当利益的关系 ,正确认识合理收入与无私奉献的关系 ,正确处理先富起来与带领群众共同致富的关系。     

唱给自己的安魂曲——鲁迅小说《明天》的再诠释

《明天》是鲁迅小说中较为特殊的一篇 ,它是鲁迅为自己创作的一部小说 ,隐藏着更深的发泄、自慰和自我解脱的心理动机 ,形象地演绎了早期鲁迅解开死亡之结的精神历程 ,因此《明天》这部小说对研究鲁迅思想和艺术有重大的价值。     

城市规划专业人才培养方案探讨

根据我校建筑工程管理系及国内城市规划专业教育的现状,对城市规划专业课程体系进行了适当调整,提出应确立具有自己特色的、服务地方的应用型人才的培养模式。     

马克思主义权威观及当代价值

权威问题一直是人类关心和探讨的重要问题之一.它是人类社会存在和发展所不能缺少的,它根源于人类生存和发展的需要.权威随着人类社会的发展而发展,它是人类在实践中对社会规律的发现和总结.科学的权威观是主观和客观的统一,是科学和价值的统一,是社会规律的表征,是人民的意愿.     

美国高校创新型人才培养的成功经验对我国高校的启示

高等教育创新与创新型人才培养是高等学校的重要目标.本文通过介绍美国创新型人才成功培养的经验来探讨我国高校在人才培养方面缺乏创新的原因,并对高校的教学改革和学生创新能力的培养提出了建议.     

职业院校“双师型”教师队伍培养途径与方法

职业教育是以培养应用型、技能型或技能复合型人才为目标,由此决定了职业院校的教师不仅应具有扎实的专业理论知识和丰富的教学经验,而且还必须具有较强的实际工作能力,既能进课堂又能进工厂、集理论与实践于一身的"双师型"教师.由于我国职业教育发展历史短,各职业院校中绝大多数教师都是由传统学科大学培养出来的,基本属于"三门"教师,而有企业工作经历或在职业师范类院校毕业的具备高技术素质的"双师型"教师所占比例可谓少之又少."双师型"教师严重不足,实践经验缺乏,技能教学能力不强,已成为职业教育健康发展的瓶颈.要想提高职业院校教学质量、培养高技术人才,培养出一支能适应现代职业教育的"双师型"教师队伍,已成为现代职业教育急需解决的问题.笔者就如何建设"双师型"教师队伍,谈一些浅显的观点.     

政策制定与咨询民众的行为研究——以天津市为例

公共政策的制定对于各级政府来讲都是非常重视和谨慎的,本研究以天津市为例,通过研究天津市的各级公务员咨询民众的方式,来了解这些公务员进行政策制定的情况。并希望通过研究决策者在政策制定时咨询民众的行为,来探讨政策制定与咨询民众之间的关系。在此项研究中,笔者对天津市的部分政府部门的公务员进行了面对面的问卷调查,调查他们实际参与决策的情况、决策的过程、决策时所考虑的问题以及在咨询民众的情况下的决策行为。笔者在分析数据的过程中,运用了SPSS统计应用软件,对于问卷调查的结果进行了分析,希望借由这些科学的方法可以得到更加准确的研究结果,并最终得到咨询民众的行为对政策制定的影响的解释。笔者希望此项研究对政府改善决策过程和决策行为,对更为民主和科学的决策模式起到积极的作用。