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正谚语说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"良好的行为习惯是以实践为基础,通过反复训练,逐步养成的。而良好的行为习惯一旦养成,则可以内化为积极的心理定势,形成优良品德,构筑起人格的长城,使人终身受益。个人认为,不妨设计"一刻钟"德育活动作为培养学生良好行为习惯的一个突破口。具体做法是: 相似文献
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做好入党积极份子培养工作是高校党建工作的重要课题,作为高等教育的新兴力量,独立学院入党积极分子培养工作还不尽完善。如何做好独立学院入党积极分子队伍培养,笔者提出了“四个结合、一个注重、多重保障”的培养思路。 相似文献
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本文结合沈阳工程学院材料与器件专业实践教学实验室建设的实践,提出了结合实践教学实验室的建设培养教师实践能力这一模式。 相似文献
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人类无论是物质产品还是精神产品,真正的传世之作,惟有在劳动者身心和谐的情况下才有可能。
金字塔是人类古文明的瑰宝,它的建造花费了惊人的劳动和技能。著名的胡夫金字塔,由至少重2.5吨的近260万块巨石建造。其砌工之精确,让今天的石匠也难以企及。 相似文献
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八项规定落实一阵并不难,难的是坚持下来,落实下去。八项规定是一个最基本的要求,也是一个庄严的承诺,更是一件不很容易就能执行的事情。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(15)
作为社会关系中的重要构成,医患关系正越来越成为人们关注的焦点,医患关系从总体上看,是基本和谐之中存在着局部的不和谐,和谐是主流,不和谐是支流。医患关系成因复杂,通过构建核心价值体系,加强医学院学生的核心价值观教育,充分发挥社会主义核心价值观的多种功能,减少医患纠纷,拓展构建和谐医患关系的路径。 相似文献