学习者策略：一个值得深入研究的课题

对学习者策略的研究是近２０几年来在西方新兴起的一个领域。它是从研究“教”到研究“学”这个研究重心转移的产物。外语学习者策略研究，对外语教学大纲的制定，教学原则的确定都有一定的指导意义。本文从学习者策略的定义和分类，国外对学习者策略的研究，该研究有待解决的问题和学习者策略研究对外语教学的影响四方面进行评介。目的是使我国外语教师对西方学习者策略的研究趋势和发展方向有所了解，以期对我国的外语教学有所启示。     

提高认识发挥功效——关于提高金工实习效率的实践与思考

从金工实习的最终教学目标角度 ,进一步强调了金工实习在新的形势下的功能作用 ,论述了使金工实习能够发挥最佳功能作用的有效途径。明确提出金工实习要以社会广泛认同的统一的专业技能培训标准及验收形式进行培训 ,同时要与专业课程紧密结合并能体现一定的工程背景     

问学于丹尼尔·贝尔之门——哈佛留学生活断忆之二

尽管吃过这么多苦，但这“智力上的痛苦”并没有白吃，收获很多。最大的收获来自贝尔教授的指导。他的授课方式极具特色。1985年6月，在接到哈佛大学的录取通知书后不久，所有的新研究生都收到贝尔     

永康市启动十万名农村实用型人才培训转移工程

浙江省永康市委、市政府结合市情认真贯彻中央政治局关于进一步加强人才工作的会议精神,为实现人才强市战略与加快农民奔小康步伐的有机结合,日前,正式启动十万名农民实用型人才培训转移工程,用五     

全力打造江苏省人才航母

当前,人才智力的竞争已成为世界各国关注的焦点。西方经济强国把智力资源视为“阳光下的利润”,把争夺科技人才作为“国策”。美国历届政府都推行“技术移民”政策,从各国整合人才;日本则千方百计地推动“借脑”工程,利用雄厚的资金资助,在国外进行课题合作,挖掘国外智力;韩国亦以发金卡的形式,让外国工程师和     

关于规范普通话水平测试工作的思考

规范普通话水平测试工作 ,必须健全制度 ,建设好管理人员和测试人员队伍 ,并做好普通话培训、考务管理、测试等具体工作环节     

浅谈毕业生就业培训中的情志教育

正确认识大学生择业心理以及择业心态中的种种矛盾冲突,是毕业生就业培训内容的重要方面。尽管大学毕业生在其成长过程中的心理现象和心理发展逐渐趋向成熟,但又带有一些新生的时代印迹。因此,在毕业生就业培训中准确把握他们的心理特点,有针对性施教,情志教育不为是一种有效的方法。     

陕西省职业院校和成人院校推行国家职业资格证书制度试行办法

为贯彻全国人才工作会议精神，进一步落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发(2002)16号)和劳动保障部、教育部《关于印发2004年高职院校毕业生职业资格培训工程的通知》(劳社部发(2004)12号)等有关文件，在职业院校和成人院校中推行“学业证书”和“国家职业资格证书”并重制度，提高我省院校毕业生就业能力，制定本办法。     

“口袋工作”为社区就业辟新径

近年来,在江西赣州,有一种被居民亲切地称为“口袋工作”的新型就业方式在章贡区社区风行。“口袋工作”,就是一些简单、没有固定的场所和严格的时间限制、技术难度不太高的手工活,即可以让“4050”下岗人员拿回家去做的工作。2004年6月,东郊路社区后街28号的蔡德华的一个朋友从珠海带回一批毛线手     

论英语隐喻生成与理解的心理机制

从心理联想、思维方式的角度探讨英语隐喻的类型和其生成与理解的心理机制等问题.一定语境条件下心理联想方向的不同决定着不同的隐喻类型:英语中存在着因事寄托的隐喻和因物感发的隐喻等两种心理联想隐喻类型.不同思维方式也决定着不同类型的隐喻,包括感性认识隐喻、理性认识隐喻和悟性认识隐喻等.