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61.
为适应时代发展和高校教育教学改革的要求,依据基层党组织自身特点,合并高校的基层党组织建设应重在创新,具体来说应在思想观念上、基层党组织设置上、党员教育管理工作上、党员发展管理机制上、工作制度上和选人用人机制上进行创新,以适应合并高校的创新发展.  相似文献   
62.
现代民主政治理念是一回事,现代民主政治制度又是一回事,而现代民主制度内部权力运作更是另一回事,《硬球》叙述的正是现代民主制度内部的权力运作,具体落实为政客们在权力之争中所耍的种种花样,让人管窥到美国现代民主理念背后权力场的波诡云谲,美式政客们的真实嘴脸。  相似文献   
63.
肇始于八十年代初村民自治兴起的我国乡村政治文明建设,至今已经历了二十多年的风雨历程。以村民自治为主要内容的乡村政治文明建设在法律化、制度化、规范化方面都取得了显著进步,但同时也存在着一些比较突出的问题和矛盾,其根本原因就在于制度的缺憾与村民民主意识的淡漠。因此,必须从完善乡村政治制度和提高村民的民主意识入手,推动乡村政治文明建设的健康发展。  相似文献   
64.
《中国的民主政治建设》白皮书始终贯穿着一个基本原则,即中国的民主只能是适合中国国情的中国特色的民主,因中国所面临的环境不同,中国的民主化进程也不可能与西方一样。笔者完全赞同这个主张。  相似文献   
65.
高等学校应该实行民主管理。本文从市场经济发展的需要、教师劳动的特点、科学管理、管理心理学理论等几个方面加以论述,用正反两个方面的实践,证明了民主管理在高校管理中的重要性。  相似文献   
66.
今年以来,我县按照全省、全市统计工作会议精神,全面推进各项统计改革工作,积极努力地探索加强统计基层基础工作的新路子.扎实稳妥地推进乡镇统计管理体制改革工作。截至目前,全县12处乡镇和一个开发区的统计站工作人员已全部到位,编制工资和业务经费已上划.办公用房以及各种办公设施已全部配齐,已基本上实现了乡镇统计站的“垂直管理”和“综合功能”。下面是我们的一些做法和体会。  相似文献   
67.
抗战时期,我国抗日民主政权制定的劳动立法具有伟大的历史意义。它高度重视对弱势劳动者的保护,提高了人民群众的劳动积极性,促进了抗日战争的全面胜利。  相似文献   
68.
抗战时期,毛泽东坚持将国际主义与民族利益有机结合,坚持将民族主义与民主政治相结合。而蒋介石则推行集法西斯主义的专制性、保守主义的守旧性和爱国主义的进步性于一身的民族主义。民族独立是两种民族主义的共性,也是两党合作的基础。毛泽东、蒋介石民族主义的不同特点却分别对战后中国政局产生了不同的影响。蒋介石虽然利用了民族主义为政府提供合法性基础的作用,却忽略或回避了对民众利益的关注。在民族敌人消退后,蒋介石民族主义剥夺民众自由、权利的一面与已经启动的民族独立、民主的历史进程背道而驰,从而遭到大众背弃。而中国共产党则充分发挥了民族主义对民众政治参与意识的促进功能,成功地将众阶层纳入了统一的抗日救亡运动,并为日后政权的确立准备了深厚的民众基础。  相似文献   
69.
建平 《小康生活》2005,(7):10-10
2004年,上海市委、市政府出台了一系列扶持政策和措施,按照国家统计局最新监测标准,使上海郊区农村全面小康实现程度达到87.8%,比上年提高了2.6个百分点。目前,上海、北京、天津全面小康实现程度均已超过60%,上海比北京、天津分别高出6.1个和20个百分点。但全国尚有近2/3的省(区、市)农村全面小康实现程度小于30%,少数省(区)农村全面小康实现程度为负值。  相似文献   
70.
加拿大印第安人教育述论   总被引:1,自引:0,他引:1  
王红艳 《世界民族》2002,3(5):25-30
在加拿大印第安人争取土著民族权益和自治的过程中 ,教育起着不可低估的作用。印第安人教育有着本身特殊的含义和内容 ,“神圣生命圈”作为印第安人崇尚团结、相互依存、与自然和谐相处的标志 ,直接影响到印第安人教育的模式及过程。在过去的 2 0多年中 ,印第安人教育取得了一定成绩 ,得到了加拿大主流社会越来越广泛的认同。但是 ,印第安人教育在帮助印第安人实现民族自治方面 ,还有很长的路要走  相似文献   
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