数字逻辑课程的CAI教学实践与体会

要加速教学手段的现代化,优化CAI教学方式,就必须提高CAI软件的质量。目前采用多媒体教学在很多课程中已经很普遍,但是多媒体课件的质量参差不齐。在数字逻辑电路分析与设计课程中我们结合教师和学生的特点采用自主开发的多媒体课件,以增强学生和教师的交互性。使学生参与多媒体课件的发展和完善,是今后多媒体教学的一个必然趋势。     

初中物理"浮力"教学设计研究

初中物理“浮力”一章,是整个初中力学的重、难点,是初学“物理”的分化点。本文基于教材分析,对章节知识教学进行设计研究。     

构建廉政文化的现实意义和对策

廉政文化建设是防腐治本之策,本文力求从文化层面对产生腐败的成因进行剖析,揭示腐朽文化盛行的表征;通过制度与文化的比较,试探制度背后的文化根基,借助制度学派新经济人假设的理论分析,认识廉政文化建设对廉政制度建设乃至整个反腐倡廉工作有着十分独特的作用;为了有效遏制腐败,需注重廉政文化建设的操作面。     

现代设计:回归"人的生活"

从科技文化、现代生活与设计的关系入手，发现现代生活 方式与设计之间有着相辅相成的作用，即“设计来源于生活，又高于生活”，从而提出现代 设计应由对“物”的设计转向对“生活方式”的设计的看法。     

设计教育：挑战、问题、前景

论述全球化教育给我国设计教育带来的挑战,剖析我国当前设计教育存在的问题,阐明我国设计教育在人才培养上的发展前景。     

论戴震哲学的基本精神

本文通过对戴震哲学运思结构的具体剖析,说明批判和实事求是的精神贯穿其哲学始终,在自然现上,戴震批判虚构,力求实在;在认识论上,戴震批判虚冥,追求真理;在道德学说方面,他又批判虚伪,务求实情.戴震一生以批判的武器,展现了其实事求是的品格.在戴震哲学中,批判和实事求是的精神是合一的,批判的利刃拓展了实事求是的道路,实事求是的品格又磨砺了批判的锋芒.     

歌唱心理学探因

本文通过对歌唱表演过程中各种心理因素的分析和描述 ,阐述了不同表演主体的心理特征和规律 ,以及个性心理特征的特殊反映过程。     

改进高职毕业设计的几点思考

研究和探讨高职教学工作中毕业设计存在的问题，围绕高职教育培养目标，提高教学质量，提出改进意见和建议。     

功能主义在现代工业设计中的发展和演变

作为现代主义核心的功能主义在现代工业设计近百年的发展过程中 ,经历了发生、发展、演变和反思的漫长历程。展望未来的发展趋势 ,功能主义以其特定的合理内核及意识形态背景 ,将有其存在和发展的积极意义     

完整服务产品和服务提供系统的设计

文章提出了一种全新的服务设计概念 ,即把完整服务产品和服务提供系统作为一个有机整体来考虑 ,并分析比较了现有的几种服务设计方法 ,在此基础上提出了一种新的服务设计方法。