信息技术与课程整合模式初探

为了更加科学的对信息技术与课程整合的过程进行研究,有必要对反映信息技术与课程整合本质特征的一些要素做一重点研究,本文利用简化的方式,引入模式的思想,对信息技术与课程整合的过程进行了初步的探讨。     

论可持续发展战略下环境成本的计量方法

随着经济的不断发展,环境污染的日益加重,人们也越来越重视环境会计的研究。环境会计在处理数据、生成和传递环境信息的过程中,所涉及的关键问题便是环境会计的计量。而环境成本的计量又是环境会计研究中最重要的一环,在实践中可运用环境成本计量的基本方法及基本的计量模型。正确计量环境成本是环境成本核算的前提,对企业拥有的自然资源中可以计量的部分进行合理的估计,有利于满足社会各方面对环境问题提出的客观要求。     

网络环境下高校图书馆中文图书采购模式

网络环境下图书采购工作出现了多元化的特点,分析当前高校图书馆中文图书采购几种模式的优缺点,采用以电子版书目预订为主、现书采购为辅、两种方式相结合的采购模式,是较为可行的。     

民国时期苏北沿海滩涂开发模式探微

张謇为谋求实业救国,发起了对苏北沿海滩涂的开发,有公司、民间以及民主政权领导下的开发三种不同的模式。文章分析了公司开发从发生、发展到衰退的过程,分析了民间垦殖以及农民参与公司开发的原因、方式等,还介绍了民主政权领导下开发的情况。     

江苏与浙江产业集群比较研究

一个区域的经济发展模式不可能是完全一致的,江、浙两地的产业集群发展模式同样存在着交叉。如吴江的产业集群的发展模式很大程度上与浙江温州、绍兴的产业集群的发展路径有着相似之处。因此,本文将江、浙两地的产业集群定性为某一模式只是从产业集群整体的主要特征去概括与提练,江苏与浙江产业集群比较研究主要是从江、浙两地产业集群的主导方面去比较。一、江、浙产业集群的形成轨迹不同(一)江苏产业集群发展轨迹。改革、开放20多年以来,江苏经济发展轨迹大致可分为三个阶段:第一阶段,20世纪80年代,以苏、锡、常为代表的苏南地区的乡镇企…     

环境监测C/S模式数据库管理系统

环境监测C/S数据管理系统适合于地市级环境监测站,系统的组成、结构和各部分的主要功能、特点以及发展目标在文章中作了介绍.该数据管理系统提高了数据管理水平和效率,为实现环境监测数据信息的管理提供了质量保证,同时为推进环境监测数据管理工作的规范化和标准化提供了有效的现代化手段.     

反馈型振荡器起振条件的新研究

阐述了目前被广泛应用的对于反馈型振荡器的分析方法在描述起振条件和稳定条件时存在严重的逻辑缺陷。提出了一种普适的起振条件判据,推导出两组具体而又具有实际指导意义的起振条件判据,阐明了不存在“频率稳定条件”的理由。     

前苏联民族问题探讨

民族问题在苏联解体过程中占有十分突出的地位。从历史的角度看,民族危机的原因却由来已久,其存在和发展同社会制度、国家民族政策相联系。应当说,戈尔巴乔夫的“新思维”及一系列具体政策更加刺激了民族问题的愈演愈烈。     

CO_2增加与未来气温变化

近几十年来．由于人类活动导致大气中ＣＯ２含量呈明显上升趋势，预计到下世纪中叶ＣＯ２浓度将达到４５０ｐｐｍ左右，下世纪末，将达到工业革命前的两倍，各种数值模式表明，届时全球气温将升高１．５－４．５℃。     

《大学》“间架”与现代德育模式

《大学》“间架”就是“大学之道”。它以修身为本，以八目为环节，以至善为目标，构成了儒家纲目结合、知行统一的德育模式。在新的文化历史背景下，对《大学》“间架”加以批判地改造，一方面，吸取《大学》“间架”中修身为本、慎独、知行统一等合理成分。在德育中坚持知行统一，深化行这一环节，使修身与家、国、天下联系起来；另一方面，剔除《大学》“间架”中封建主义、唯心主义因素，打破其内圣外王的封闭的德育模式，根据时代发展的需要，建立起主体、客体、介体、环体组成的立体动态的现代德育模式，并遵循实践第一的原则，使该模式在实践中不断发展和完善。