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961.
杨晓莉 《吉林师范大学学报》2009,37(4):105-107
针对日本留学生汉语语音学习问题,本文提出三条有效途径和举措:一是教师以外在夸张的手势和口型的变化直观地演绎出语音音位的具体位置,再附着简明扼要的板书说明,通过这种可视性和操作性极强的教学方法,让学生一眼就清楚地看到并掌握一些语音发音要领。并能正确模仿出来。二是基于对日本民族文化心理的理论认知,推出适应于日本留学生的团队训练的教学方式。三是始终把语音教学放在整个对外汉语教学的重要位置上,在集中学习训练的基础上将它贯穿于整个精读课的教学过程中。 相似文献
962.
对俄罗斯留学生进行汉语语音教学重点分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在汉语教学中,语音是汉语学习的初始阶段,语音学习效果如何将直接影响留学生汉语口语的表达.由于俄语属于印欧语系,俄罗斯人学习汉语的语音容易出现各种偏误,尤其是声调,因此对俄罗斯留学生的语音教学应该加强教学方法和技巧的探索.本文结合教学实践并以俄罗斯留学生学习汉语语音的声母、韵母、声调为例,针对他们容易出现的错误,对如何采取有效的教学方法进行有效的语音教学谈一些粗浅的看法. 相似文献
963.
刘芳芳 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2009,(6):123-125,129
实证研究表明留学生学习策略的选择与学习动机、学习环境密切相关,在听说读写各种形式上不平衡,在不同水平、不同地区维度上存在差异,具有成人化的特点。 相似文献
964.
王海 《河南大学学报(社会科学版)》2012,52(1):118-126
外国传教士在华报刊活动伴随着中国近代报刊的发展历程,推动了中国近代本土新型报刊的兴起并进而影响中国社会进程。作为在华传教士报刊活动的两支主流,在华基督教报刊和在华天主教报刊呈现阶段性发展态势和特征,前者经历了起步期、停滞期、初步发展期、转型期、快速发展期、持续发展期,后者经历了发端阶段、初步发展、勃兴时期、快速发展、深入发展阶段。外国传教士在华报刊活动的历史分期是正确认识其发展轨迹和规律的基础。其历史分期反映了外国传教士在华报刊活动的发展态势及其在传教事业和西学东渐过程中对中国社会和本土新型报刊兴起所产生的影响。 相似文献
965.
966.
967.
袁实勇 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2019,39(1):72-77,85
YUAN Shi-yong(School of Political Science and Law,Yunnan Normal University,Kunming 650500,Yunnan) 相似文献
968.
本文通过对一例留英学生的适应性障碍进行的咨询经过及其分析,探讨其形成的个体人格因素和后天环境影响,并进一步讨论当下留学群体可能存在的心理问题及其成因,提出合理应对的措施建议. 相似文献
969.
针对留学生的跨文化心理适应问题,本文从社会交往、生活方面和专业心理方面分析了现阶段高校留学生的心理适应情况,探析高校如何采取多方位措施,解决留学生心理适应问题。 相似文献
970.
信息化就是以信息为基础,依靠信息的创新、应用、传播和发展的经济。它与以往的经济形态不同的是它不是主要以物力资源和人的体力为依托的经济,而是在资源配置上以智力资源、无形资产为第一要素,外国经济学家认为,西方工业化是"三分靠技术,七分靠管理",尤其是企业信息管理,更是企业发展的巨大动力,我们的企业经营管理者可以结合我国国情和自身特点,最终达到不断提高企业竞争能力,创造出更多的经济财富和社会价值。 相似文献