用画笔记下生活中的美

正朱乐艺是一位85后的年轻教师,2010年7月从上海师范大学人文与传播学院广告多媒体设计专业毕业后,她又攻读了上海戏剧学院艺术硕士研究生(艺术设计方向),于2013年6月毕业,现任教于上海行健职业学院艺术创意中心,同时也是上海市包装技术协会设计委员会会员。她从小热爱美术、擅长绘画,对素描、油画皆有所钻研。尽管工作上与艺术设计打交道,但朱乐艺不     

浅谈初中物理教学和多媒体的有效融合

信息技术已经广泛应用在各个领域中,成为社会和经济创新发展不竭的动力,尤其是以多媒体为代表的信息技术,应用在初中物理教学中,将多媒体与初中物理教学有效的融合,既要激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,还要使学生深刻理解和掌握物理知识,有注意提升课堂教学效率。本文围绕初中物理教学和多媒体有效融合实施的措施展开讨论,为初中物理教学提供参考依据。     

借助多媒体,提高高中语文课堂教学效率

随着现代信息技术的迅猛发展,越来越多的高科技设备被应用在课堂上,特别是文章意境比较深的高中语文更是需要多媒体的助力。本文主要论述了高中语文教师要善于借助多媒体来激发学生学习热情、增强对文章内容的理解、提高语文学科综合能力,实现高中生语文学科综合素养的有效培养。     

多媒体网络环境下英语专业精读课教学

本文将探讨教师应该如何有效地利用网络资源和多媒体设备来辅助英语专业精读课教学,从而打破传统英语专业精读课堂的时空限制,使课堂教学时空延伸到课外,督促学生充分利用课外时间,逐渐培养学生的自主学习能力,提高教学效率和教学质量。     

探析多媒体在高中语文诗词教学中的应用

当前高中语文诗词教学中存在学生学习兴趣低下、今古语言障碍以及忽略学生主体性等诸多问题,难以达到预期的教学效果。基于此,运用多媒体这一信息技术,通过图文并茂、还原诗词情景、设计精巧问题等手段来解决上述问题,从而进一步提高语文诗词的教学效率。     

利用网络环境促进学生英语听力自主学习能力的发展

本文分析了自主学习在大学英语听力教学中的必要性以及利用多媒体网络环境提高学生自主学习能力的可能性。     

小学英语课堂中多媒体的合理运用

随着信息技术的发展,多媒体已经进入小学课堂中。对于刚接触英语的小学生来说,多媒体教学符合他们的年龄和心理发展特点,很容易使他们对英语学习产生兴趣,然而如果不恰当使用也会出现一些问题。文章分析了多媒体教学在小学英语课堂教学过程中的优势,并提出了合理利用多媒体的教育建议,从而增强教学效果。     

多媒体在《数控机床》教学中的应用

计算机在教学中的应用越来越广泛。尤其是现阶段一体化教学模式的推广，多媒体在教学中的作用越来越重要。《数控机床》作为数控专业一门比较抽象的专业课，采用传统的教学方法很难取得良好的教学效果。如果采用多媒体作为辅助教学手段，则会起到事半功倍的教学效果。     

论多媒体课件的制作

本文主要探讨多媒体课件如何制作及在制作过程中需要注意的一些问题。对于学校教师在制作多媒体课件时的过程,以及多媒体课件在课堂上的合理使用,其次,对于多媒体课件在制作过程中容易出现的问题,给予研究。指导教师如何制作出完美又很实用的多媒体课件,回避可能出现的问题。     

激趣促学抓住孩子的心

兴趣一旦被唤起，学习便会事半功倍。作为小音乐的教育者，我们应该在小学音乐教学中，努力探索，寻求多种方法来激发学生的兴趣，让他们热爱学习，主动学习，让祖国的花朵在快乐中健康成长。