中国构建南海安全合作机制的目标、原则与路径

积极参与南海安全合作机制建设,既是中国捍卫南海正当权益、维护南海和平稳定的必然选择,也是中国在新时期深入参与全球治理的必然选择.中国参与南海安全合作机制建设的基本目标既包括低层次的消极安全合作,即被动应对安全威胁的现状,也包括高层次的积极安全合作,即主动谋划应对安全威胁的能力.中国参与南海安全合作机制建设应坚持基本的国际法和国际关系基本准则,坚持具有地区特色的亚洲安全观,坚持合理预期、循序渐进、协商一致、和平解决争端的原则.中国参与南海安全合作机制建设的基本思路为安全合作机制的形式之争让位于功能作用,机制的主导权之争让位于共同主导,基本路径包括培育南海安全共识、打造南海安全共同体,研究现有合作方案并借鉴其他合作案例,重视双边合作机制,推进南海行为准则磋商,整合现有安全合作机制,注重国内立法并推动区域规则建设.     

可持续发展的校企合作模式研究——以广州城市职业学院物流管理专业为例

校企合作在高职教育中越来越重要,是高等职业院校标志性内涵的体现,是培养高职学生职业技能的最重要途径。通过借鉴其他院校的成功经验以及7年的校企合作探索,广州城市职业学院物流管理专业逐步形成可持续发展的合作模式,在建立学长导师制、优秀毕业生“帮传带”、“交叉订单”培养模式方面形成值得借鉴的经验。文章还提出应提倡校园文化与企业文化共存的多元、兼容的文化氛围,提出建立因时因地制宜的柔性校企合作运行机制的建议。     

中韩经济关系20年回顾与展望

中韩两国自1992年8月建交以来,双边经贸关系发展迅速,两国已互为对方重要经济合作伙伴。本文从贸易、直接投资和人员交流合作角度分析了过去20年来中韩经济合作取得的成果。展望未来,中韩之间经贸合作前景广阔。两国在增强政治互信、推进民间双向交流及国际化人才培养的基础上进一步推进经济合作机制建设,特别是促进中韩FTA早日签署将为双边经贸关系深入发展提供新动力。     

合作学习模式在个人项目体育教学中的运用研究

本文运用文献资料法、问卷调查法和实验法等研究方法,对合作学习模式在个人项目体育教学中的运用进行研究,结果表明,合作学习模式对于提高学生运动技术水平、增强合作意识和竞争精神、改善师生关系以及增强创新能力等方面都具有显著性作用,并在此基础上提出运用合作学习模式需要注意的几个问题,以此为提高高校体育教学质量提供理论借鉴。     

《患难之交》主人公“会话含义“分析

英国作家萨默塞特·毛姆在其名作<患难之交>中成功运用对话来塑造人物.本文从语用学角度,运用格莱斯会话含义理论对其分析,解读小说主人公屡次"蔑视"合作原则的四条准则所传递出的会话含义,从而了解人物的内心世界,全面把握人物性格.     

国际反恐怖斗争中的制度问题

全球化时代的反恐怖斗争需要以国际社会的广泛合作为基础。在促进和维护国际反恐合作的过程中,国际制度发挥着不可或缺的重要作用。然而,由于当前国际反恐怖制度的合法性尚未充分确立,导致反恐怖斗争常常处在混乱与无序之中。因此,为提高国际反恐怖斗争的秩序化程度,推动反恐合作顺利开展,需要大力加强国际反恐怖制度建设,发挥好国际组织在制度建设中的主导作用。     

新课程改革理念下政治课“自主、合作、探究”学习模式初探

新课程提倡“自主、合作、探究”学习。首先论述目前对“自主、合作、探究”学习教学模式存在的误解,然后本人就新课程提倡“自主、合作、探究”学习的理解和实践经验做了简述。     

大火烧出来的新思路

2005年6月30日,欧盟正式公告,对中国劳保鞋启动反倾销调查。中国皮革协会发出预警:这是欧盟射向中国鞋的“第一支箭”。中国鞋业被推到了国际贸易激烈交锋的前沿阵地。     

国共两党分分合合的历史回顾与展望

中国共产党和中国国民党在历史上曾经两度合作,又两度分道扬镳.事实证明两党合则两利,分则两损;合则国泰民安,分则民穷国衰.时隔60年,两党"第三次握手",前景可待.