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881.
郑欢欢 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2006,(3):118-123
儿童电影用影像传达儿童的精神生命世界,在电影整体格局中是一个独特的存在。中国儿童电影走过80多年“光荣的荆棘路”,当下正受到各个层面的广泛关注。然而从整体上看,儿童电影依然是整个电影创作中较为薄弱的一环。本文通过对中国儿童电影面临的现实困境的分析,探讨中国儿童电影的长效发展机制。我们需要在为儿童电影合理定位的基础上,努力探寻儿童电影的美学规律;需要寻找儿童电影产业化与公益性之间的平衡点;需要根据少年儿童受众的特点做出相应的媒介策略调整。 相似文献
882.
电视环境处于家庭环境和社会环境的交叉点,经常容易受到人们的忽视。笔者从积极作用和消极作用两方面系统地分析了电视环境对儿童发展的影响。通过长期调研反映出中国儿童电视环境方面存在的主要问题。从建立儿童节目保护制度,扩大儿童电视节目数量和提高质量,加强家长引导行为等方面提出了改善中国儿童电视环境的建议。 相似文献
883.
王金娜 《南通工学院学报(社会科学版)》2006,22(3):15-18
儿童话语权兴衰的背后有着深层的知识论基础。知识的客观实在论导致儿童话语权的异化,知识的主动建构论带来儿童话语权的崛起。儿童话语权不仅是法律赋予的基本权利,也是儿童生命内在发展的需要。因此要通过课程实施保障儿童的话语权。 相似文献
884.
儿童不应该有好坏之分,只有社会化程度的高低。什么是个体社会化,怎样让每个人都有良好的社会适应,达到人尽其才,是每个教育者和家长十分关心的问题。社会角色适应是人的社会化的核心。教育者有针对性地向受教育者提出恰当角色期待并引起受教育者对角色期待的强烈认同感,同时创造条件,促使其社会角色内化,是促进儿童社会化的捷径。 相似文献
885.
生活中,一些家长因怀疑自己小孩患了斜视而去医院就诊。其实,儿童是否有眼斜,并非要到医院才能发现。有一种家庭简易检查法(医学上叫角膜映光法)可供使用。检查者与被检查儿童面对而坐,检查者在儿童鼻梁前30厘米处放置一手电筒艘用聚光灯泡),被检儿童双眼注视灯光,此时检查者可看到被检儿童双眼角膜中央各有一小光点。如果光点在瞳孔正中央, 相似文献
886.
农村留守儿童是我国当前经济转型时期的特有产物,调查发现留守儿童在学习、人身安全、心理健康、思想认识和行为等诸多方面存在问题,问题成因固然与留守儿童的父母外出打工有关,但也与农村义务教育的不完善、城乡二元结构的壁垒有着密切关系.对留守儿童的教育应该是预防性的,在正确分析和理解留守儿童的前提下,积极挖掘和发挥留守儿童本身所具有的有利教育资源,通过其正面教育意义来预防留守儿童可能出现的各种问题,是留守儿童教育值得尝试的途径. 相似文献
887.
888.
889.
890.
王海燕 《江苏教育学院学报》2005,21(6):14-17
在基础教育阶段,地域文化对于儿童发展具有重要意义。对儿童而言,把地域文化引入学校教育,是教育关怀个体生命独特性的体现,有利于儿童形成正确而清晰的自我意识,缓解儿童与课程之间的对立,激发儿童的创新意识和创新能力。同时,地域文化还有助于教育者深入了解教育对象的特性,从而提高教育质量。 相似文献