全文获取类型
收费全文 | 1190篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
管理学 | 245篇 |
劳动科学 | 30篇 |
民族学 | 22篇 |
人才学 | 58篇 |
人口学 | 128篇 |
丛书文集 | 154篇 |
理论方法论 | 52篇 |
综合类 | 431篇 |
社会学 | 93篇 |
统计学 | 24篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 57篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 37篇 |
2016年 | 62篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 100篇 |
2013年 | 64篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 72篇 |
2010年 | 61篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 63篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 56篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 15篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1934年 | 1篇 |
排序方式: 共有1237条查询结果,搜索用时 219 毫秒
101.
对科学奖励系统考察维度不同,功能表现亦不同,从静态结构层面和有效性程度考察,科学奖励系统的功能表现为正动功能和负功能。从功能是否显现于外看,又有显功能与潜功能之分,从制度层面考察,包括规范和社会功能;从动态发展变化角度分析,又可以包括动力,竞争和控制机制的“三点一面”,以及功能效应两方面,着重从第四个维度考察其功能表现。 相似文献
102.
素质教育与大学生综合考评及奖励 总被引:2,自引:0,他引:2
马自勤 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(3):62-64
大学生的综合考评与奖励的现状与现行的高等教育目标与要求不相适应,对大学生的考评与奖励要有利于大学生的创新精神与实践能力的培养,并且要遵循科学性与灵活性的原则. 相似文献
103.
假释制度符合行刑社会化的潮流和趋势,对实现刑罚的目的来说,它有积极的功能,也有副作用。传统的假释奖励观不利于假释制度应有功效的发挥,要从根本上克服假释的负作用,必须树立假释权利观。 相似文献
104.
105.
近年来,郑州市在规范行政奖励工作方面积极探索,大胆创新,提出了物质奖励与精神奖励相统一、激励与监督相一致、关心与培养相协调的行政奖励管理理念,建立了以制度建设为保障、以规范管理为核心、以促进发展为目标的行政表彰奖励工作机制,减少了表彰奖励项目,提高了表彰奖励质量,营造了干事创业氛围,激发了干部职工的创业热情,推动了各项工作有效开展. 相似文献
106.
关于教学成果奖励几个问题的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
叶先宝 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2001,15(3):89-91
高等学校教学成果奖励制度是我国现代高等教育建制的重要组成部分 ,必须健全评审机制 ,提高奖励的声望和知名度 ;教学成果评选要遵循奖励的普遍性和稀缺性原则 ,要合理分配奖励荣誉 ,发挥教学成果获奖群体优势 ;教育部门应充分重视成果的推广和实践 ,充分发挥其奖励功能 相似文献
107.
现代企业在财务管理活动各环节若对纳税筹划操作得当会发挥积极作用,使现代企业利益相关方实现共赢。但是由于企业的财务管理活动各环节涉及的税种并非单一,并且财务管理各环节之间相互影响税负,实际操作中综合性的要求便较高。现代企业的纳税操作人员具备涉税相关理论知识与实践操作能力的同时,还应掌握现代企业整体运营环境,对现代企业整体利益进行管理。 相似文献
108.
对众包式品牌营销的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张武 《长江大学学报(社会科学版)》2013,36(3):65-66
随着企业的竞争能力不断提升,"众包"成为企业新近产生的一种生产模式与解决问题的方式,但这种营销模式也存在形式比较单一、对大众疏于引导、面临潜在的知识产权风险等问题。在众包式品牌营销中,我们要充分发挥受众集体智慧,精心选择受众,采取激励机制,充分发挥品牌营销众包模式的传播效益。 相似文献
109.
著名教育家陶行知有这样一则教育学生的故事:有一名叫王交的男生用泥块砸自己班上的男生.被校长陶行知制止后,叫王交放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王交早已等着挨训了。可陶先生却笑着掏出一颗糖给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了.”王交惊疑地接过糖。 相似文献
110.
黄也平 《吉林师范大学学报》2008,36(2):34-38
在人类的传播历史中,"硬传播"曾是一个极为长期的现象.就是在刚刚过去的20世纪里,"硬传播"仍然是最为基本的传播方式.伴随着数字技术的高速发展,社会的传播形态发生了不同以往的"质"的变化.过去一直居于主导的"硬传播",正在悄悄地让位给登场不久的"软传播".这是一个历史的征兆:"硬传播时代"正在结束,而"软传播时代"则已经到来. 相似文献