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101.
情景性兴趣是语文课堂学习状态能否持续有效的关键,营造有利的教学气氛,引发学生的好奇心,采用类比的教学内容,设置相宜的情景教学,是确保语文课堂教学质量的关键. 相似文献
102.
未成年人涉性犯罪案件数量呈波浪状不断上升:犯罪人的年龄主要集中在16至17周岁.犯罪类型主要集中在强奸案。在涉性未成年人犯罪案件中.有90%的被告人曾受过黄色书刊或影视、黄色网站的影响。未成年人有强烈的好奇心,自控能力非常弱.大量的色情影视、书刊.正是满足了未成年人的好奇心.使他们抑制不住生理躁动,走上了犯罪道路. 相似文献
103.
老妈退休前是个警察,虽然忙碌的工作使她无暇打理家政,但她热爱生活、追求时尚,对许多新鲜事物始终保持着儿童一般的好奇心。2008年老妈退休后,除了尽心尽责地当好家庭主妇外,还走进了“网络”,成为“网购”一族。 相似文献
104.
105.
106.
107.
108.
龚志强 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(Z1):54-55
自主学习不仅使学生在正规的学校教育中受益匪浅,而且能为其终身学习奠定必要的心理基础。因此,课堂教学中培养学生的自主学习能力要注意培养兴趣,激发自主学习的动机。要改进教法,培养自主学习的能力。要教给学生质疑的方法。 相似文献
109.
波德里亚从符号消费的角度考察了消费社会中的“闲逛者”形象。“闲逛者”在对商品的个性化外观符号、地位象征符号以及环境符号的消费中,参与到社会的编码价值生产系统中去。“闲逛者”的“看”,有自我实现的内在需求,从心理类别来看属于消费欲望驱使下的“游戏式好奇心”。波德里亚用“神话”来评价消费社会幸福观的虚幻性质:“闲逛者”在消费过程中实现的自我并不是本真的自我,与世界的关系并不是责任的关系,而是肤浅的好奇的关系。 相似文献
110.
庄月兰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(4):102-103
写话是学生习作的基础。在低年级写话教学中,教师应尊重学生的个性、爱好,发挥学生的特长。鼓励学生自由表达,保护学生的好奇心,培养他们丰富的想象力,让学生敢动笔,乐表达。写话的内容和形式,应该让学生自主选择,只有让学生无所拘束,才会写出自己的真实感受。 相似文献