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51.
强化节目主持人的互动意识是广播媒体最基本的要求,主持人在主持节目过程中能否与听众形成互动,这是与主持人的良好素养及应变能力、民众化意识分不开的。没有了广播节目的互动,广播本身的生命力和影响力就会减色,就不会使广播的魅力显现,而且这种相互的互动往往是主持人以一种主持者的姿态和听众在进行交流。  相似文献   
52.
4月20日~22日,在海南举行的博鳌亚洲论坛2007年年会上,世界首富比尔·盖茨的出现,无疑是本年度博鳌亚洲论坛年会的闪耀亮点之一。盖茨素有“技术天才”、“首富”、“预测者”的美誉,而更为重要的是,他还是全球最大的慈善家。比尔·盖茨的到访,无疑也“引爆”了本年度论坛“企业社会责任”的深层思考。当前,中国一些企业家和企业缺少“慈善观”,社会责任感缺失,似乎已成为一个不争的事实。在2006胡润百富榜上名列前茅的企业家,在慈善榜上的排名却很靠后,有的甚至榜上无名。业内人士评价:“这一现象从侧面说明中国企业家某种程度上对社会公益意识的缺乏。”  相似文献   
53.
王静 《中国民族博览》2022,(13):189-192
博物馆是社会公共文化传播的重要载体,博物馆开展的各项工作主要围绕社会教育职能展开,博物馆展陈设计只有不断进行创新提升,才能使博物馆更加契合时代发展需求,对新时代背景下我国公共文化教育事业的发展产生积极的影响。本文从数字媒体技术入手,系统探究数字媒体技术在博物馆展陈设计中的应用优势和创新应用措施,重点从创意角度创新应用、从主题性角度创新应用、从功能角度创新应用、从协同性角度创新应用等角度进行了全方位分析,旨在通过理论和实践探索展示手段的突破,为博物馆功能的彰显奠定基础。  相似文献   
54.
随着时代的进步,我国已经进入了融媒体为主导的新环境,各种新媒体的应用和发展,也对人们的语言生活带来了诸多影响。流行语是直观反映一定时期内社会舆情的实时信号,是社会生活的记录者。鉴于此,在新环境背景下,本文针对汉语言媒体流行语的四个方面,分别进行了详细分析。  相似文献   
55.
30年来,有关人类“环境政治”全球治理的事件和议程不断发展,主要表现在治理内容的深化、参与主体和范围的扩展、受重视程度的不断提高、治理原则的变化和发展、治理机制的完善和学界研究的扩展、深化和全球治理伦理的初步形成。由于媒体本身作为沟通渠道的中介性质,它在环境监视、社会协调和文化传承三个方面发挥着巨大作用。媒体系统理应成为全球治理的重要组成部分,如果没有媒体系统良好的传播和中介作用,大到整个全球组织,小到一个地球公民,都将不可能有效地了解并参与全球治理。  相似文献   
56.
将孔子从中国语境中剥离,放置在各种美国利益组织的关系网络之中,是19世纪末、20世纪初美国媒体政治类文章引证孔子的总体状况.身处改革年代的美国既希望变革国内政治,又志在树立承戢和堆护公正的国际形象.各类政治人物和评论者频繁提及孔子,或者批评现行政治与政策,或者诟病美国的外交和战争策略.如此建构的孔子形象与贬损中国的总体社会背景存在差异,既表明美国的实用主义特性,更说明孔子思想跨越时空的现实价值.  相似文献   
57.
我国养老形势日益严峻,随着物质生活水平的提高,精神养老问题凸显。笔者认为,我国在大力发展社区养老的过程中,应该充分依托新媒体的技术特征和功能优势,发挥基于视听觉的社区媒体的传播作用。本文探讨的是,如何利用现有的优势网络平台以及终端技术,建立一个基于视听觉的社区媒体精神养老服务模型,形成一个以互联网络和NGB网络为平台,通过手机终端、电视终端以及电脑终端向老年人提供无缝服务的精神养老服务模型。  相似文献   
58.
公益广告作为一种依托大众传媒的社会教育形式,其作用的发挥需要社会广泛参与,其长效机制的建立也是一项极其复杂的系统工程.我国公益广告起步较晚,还不够受重视,监管的组织机构和广告运行模式,都没有明确地形成,受政府及媒体的限制还很强.通过对美国成熟持久的运作机制的分析,以及对日本这样后发展起来并逐步完善的广告运行机制的国家进行比较,总结出国内公益广告运行机制的落后与不足.在公益广告发展前进的道路上,我国政府必须整合各方面社会力量,对公益广告的传播及环境进行监管,出台支持政策,使我国公益广告健康稳定地向前发展,为构建和谐社会作出更大的贡献.  相似文献   
59.
《社区》2010,(25):6-7
今后在重庆,包括父母在内的任何个人和组织不得私自查看未成年人的信件、日记、短信等个人信息……重庆市人大常委会立法保护未成年人个人隐私。重庆市三届人大常委会第18次会议表决通过的《重庆市未成年人保护条例》于9月1日施行。该条例对未成年人的隐私保护作出明确规定,即任何组织和个人不得违背法律规定,私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邯件、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。  相似文献   
60.
《社区》2010,(13):7-7
1/4中国青少年研究中心日前发布的中、日、韩、美四国高中生学习意识与状况比较研究结果显示,约1/4的中国父母要求孩子成绩进班级前10名,八成多中国学生认为学习压力大,为四国最高。  相似文献   
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