全文获取类型
收费全文 | 86578篇 |
免费 | 592篇 |
国内免费 | 443篇 |
专业分类
管理学 | 33586篇 |
劳动科学 | 1681篇 |
民族学 | 577篇 |
人才学 | 5070篇 |
人口学 | 707篇 |
丛书文集 | 8765篇 |
理论方法论 | 2775篇 |
综合类 | 25831篇 |
社会学 | 6425篇 |
统计学 | 2196篇 |
出版年
2024年 | 221篇 |
2023年 | 798篇 |
2022年 | 848篇 |
2021年 | 1303篇 |
2020年 | 912篇 |
2019年 | 1720篇 |
2018年 | 286篇 |
2017年 | 888篇 |
2016年 | 1441篇 |
2015年 | 2696篇 |
2014年 | 8352篇 |
2013年 | 7361篇 |
2012年 | 7136篇 |
2011年 | 7820篇 |
2010年 | 5924篇 |
2009年 | 6762篇 |
2008年 | 5652篇 |
2007年 | 3799篇 |
2006年 | 3618篇 |
2005年 | 3741篇 |
2004年 | 3436篇 |
2003年 | 3627篇 |
2002年 | 2714篇 |
2001年 | 2151篇 |
2000年 | 1704篇 |
1999年 | 747篇 |
1998年 | 377篇 |
1997年 | 329篇 |
1996年 | 234篇 |
1995年 | 205篇 |
1994年 | 151篇 |
1993年 | 96篇 |
1992年 | 97篇 |
1991年 | 139篇 |
1990年 | 92篇 |
1989年 | 215篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
随着社会主义市场机制的建立与不断完善,社会上对统计的重要性认识越来越深入,统计的作用受到越来越广泛的重视,对统计的需求和要求越来越高。在新的形势下,对统计教学提出了新的要求和挑战。统计教学如何适应时代的要求、培养社会需要的人才,是每一位统计教育工作者应该关注的问题。本文就经济管理专业“应用统计学”教学目标、教学方法与内容等提出了一些看法。 相似文献
13.
以知识经济时代的知识管理为切入点,分析了企业客户管理的发展现实,并结合海尔、联想、五粮液等国内著名企业的经典案例,就加强企业的知识管理和提高其客户价值,以及客户让渡价值的可能性和方法问题进行了详尽探讨,为强化企业家对培育企业核心竞争力的认识和提高自身的竞争优势提供了进行战略思考的方向. 相似文献
14.
通过政府行政管理机关发文强制实施,并动用质检系统内部人力、物力全面推广一家以境外上市公司为主要投资者的经营性公司运营业务,这不能不让人怀疑政府监管执法中掺杂了商业利益。 相似文献
15.
陈建平 《西南交通大学学报(社会科学版)》2008,9(5):31-38
对美国著名汉学家史华兹的代表作<寻求富强:严复与西方>进行文本解读发现:该著所反映出的严复能力观对当代公共管理的创新发展具有重要的启示意义.严复认为中西方的关键性差别在于能力,而隐含其中的是以能力为导向的主体意识和公共意识方面的差距."-3代公共管理的创新发展有必要吸收严复能力观中的思想精髓,以国家能力建构为着力点,以公民启蒙为社会基石,以突显公正为其内在灵魂.对正处于社会转型期的国家而言,努力实现国家能力与公民自由问的平衡是达致善治的关键. 相似文献
16.
贺梦莹 《山西煤炭管理干部学院学报》2008,21(2):211-212
阐述了建立大学生个人学习档案的意义以及大学生学习档案的内容和管理,提出了学习档案为大学生活提供服务和有效利用的途径。 相似文献
17.
描述与分析了数字资源管理中资源的搜集与制作、描述与组织、整合及资存储与检索等技术体系,旨在为数字资源的有效管理提供参考。 相似文献
18.
为实现“重庆成为中国内地对外开放高地”的目标,重庆开始对本市上万名干部进行开放型经济管理知识培训,以打造一支开放型官员队伍,计划在2年内为处级以上(副县长以上)的所有干部提供经济课程。 相似文献
19.
张红伟 《江苏大学学报(高教研究版)》2008,(4):81-84
当下大学生的权利被广泛关注,但是大学生的权利却往往不能得到很好的保障和维护,其中一个重要原因就是大学生缺乏一个强有力的权力保障。在我国高等教育的现实中,大学生在学校管理中的权力却微乎其微。权利必须用权力来维护和保障。由此,应正视权利和权力的本质区别;在学校管理中赋予大学生合法的地位和身份,给予其参与管理学校的权力;组建大学生自治组织,用相对独立的权力维护其权利,从而加强大学生在学校管理中的权力来使大学生权利得到根本性的保障和维护。 相似文献
20.