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991.
任民 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2001,20(4):24-26
魏书生是我国当代著名教育改革家 ,优秀班主任。他认为科学管理班级需要把学生放在主体地位 ,需要灵活有效的方法 ,需要“法治”。在深化素质教育改革的今天 ,研究魏书生的教育思想是非常有现实意义的 相似文献
992.
993.
禹琴 《中南大学学报(社会科学版)》2008,(2)
词汇习得是二语学习的中心任务,词汇习得的方式有直接习得和附带习得两种。影响词汇附带习得的主要因素为主体的认知中介系统,它包括知识结构和能力结构。主体的中介系统越丰厚,越完善,越成熟,其认识水平就越高,词汇附带习得能力就越强。知识结构、能力结构作为中介手段相互作用从而影响二语词汇附带习得。 相似文献
994.
城市建设过程中,旧城改造是十分重要的内容,而旧城改造的难题是在旧房拆迁,它牵涉到包括政府、开发商和居民多方利益主体,这一利益主体是政策力、经济力和社会力的结合。目前,由于这“三力”的矛盾,政府角色的错位,形成了旧房拆迁工作 相似文献
995.
转变国有银行经济增长方式,既是深化金融体制改革的要求,也是推动国民经济健康发展的关键。金融体制改革十多年来,国有银行一直在走从行政机关向特殊金融企业过渡、从专业银行向商业银行过渡、从单一业务向业务全面交叉过渡、从对企业调拨资金向对企业借贷资金过渡、从听命于人民银行的行政指令向接受人民银行的宏观间接调控过渡这样一条按市场经济要求来改革的道路。综观改革结果,方向无疑是正确的,传统的计划经营管理观恙已有了握大的转变。从重视存款吸人到横向融通资金、从环贷款"三性"到实f亏资产负债比例管理、从合理配置人、财… 相似文献
996.
农民性是农村题材小说创作的核心问题,如何书写农民性,书写什么样的农民性关系到农民题材小说创作的价值取向,关系到文学与农民之间的对话与交流问题。因此加强农民性研究,重建新世纪农民性的价值尺度,有利于当下小说的创作和批评。 相似文献
997.
20世纪60年代以后,东方社会经过战后初期的民族主义运动兴奋期,逐渐转向各自民族经济、文化发展道路的探寻。到1980年代,随着“冷战”世界格局的解体和“全球化”的世界发展趋势,东方各国的民族主义出现了新的变化,以关注当前民族文化的建设、反思现代民族文化发展路径、清算殖民统治的文化后果、确立新的民族自我为核心内容的后殖民主义思潮成为东方民族主义思潮的主体。 相似文献
998.
公诉案件的被害人在现行刑诉法中取得了当事人的主体地位,但被害人客体化倾向明显的现象难以说明被害人当事人的主体法律地位的确立,解决这一现实的矛盾必须赋予被害人包括上诉权在内的诉讼权利,确立被害人的共同原告地位,这是由被害人天然的当事人身份等因素所决定,也是解决矛盾,落实被害人当事人主体地位的保障。 相似文献
999.
袁勇 《中南大学学报(社会科学版)》2008,14(6):786-790
国内行政主体理论的变迁可分为初创期、发展期、成熟期和转型期4个阶段.国外行政主体理论的引入在前3个阶段为国内行政主体理论的创立和发展起到了重要作用.然而国内行政主体理论从一开始就与国外行政主体理论存在较大背离,因而它虽然在我国行政法学中占有重要地位.但随着社会变迁和理论发展,其固有的内在缺陷也逐渐被发现,并由此步入了转型期. 相似文献
1000.
李春家 《河北理工大学学报(社会科学版)》2008,8(4)
责任是在我们的生活中和学理上都成为了一个越来越重要的范畴,但从古到今对于这一概念理解的角度发生着变化,伦理学上强调责任主体的主体性极自由,法理上强调对于规则的遵守,职责则与权力相联系. 相似文献