学校学习型党组织的“五项修炼”

文章以彼得.圣吉的＂五项修炼＂模型为理论基础,分别从自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考等五个方面,探讨了学校学习型党组织建设问题,对学校的基层学习型党组织建设具有一定的借鉴价值。     

建设学习型党组织需要创新

要坚持改革创新，鼓励大胆探索的原则，把马克思主义学习型政党建设成为用科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的政党。富有创新精神是马克思主义学习型政党必须具有的理论品质和政治勇气。改革创新是当今时代精神的核心，是保持和发展党的先进性的一个根本要求。     

学习型组织创建的实践与思考

目前,随着水电建设步伐的加快,建设国际一流水电集控中心已成为华能澜沧江水电有限公司集控中心广大干部职工共同追求的目标,提升和增强各级组织和领导干部的学习力、创新力、发展力,进一步加强干部职工的理论武装工作,对广大干部职工的素质在新时期、新形势下提出了更高的要求。一、学习型组织的特点学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、     

加强“三型”党组织建设切实改进工作作风

党的十八大报告指出，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。     

试论创建学习型组织的基本路径

自1990年彼得·圣吉的《第五项修炼》一书问世之后,学习型组织的理念迅速风靡全球。进入新世纪以来,在知识经济快速发展和经济全球化不断深入的背景下,为应对快速变化的外部市场环境,我国的许多企业纷纷开展了学习型组     

国有企业学习型党组织建设研究

党的十七届四中全会提出：“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”深入创建学习型党组织，提升党建科学化水平，促进企业科学发展成为当前一个重大而紧迫的课题。本文从学习型党组织建设的基本内涵出发，认真分析和积极探索国有企业学习型党组织建设的重大意义、有效举措和经验启示。     

试论自主科技创新的文化自觉

对于科技与文化的关系,从文化来说,科技创新是文化发展的重要引擎,强调科技对文化的带动作用。但从科技方面来说,科技创新本身需要从文化上加以建构,以便聚焦对自主创新的文化认同。目前自主科技创新已经成为一项"国家经济命令",其文化建构至少包括如下四个层面:一是自主创新概念是马克思主义中国化的意识形态创新成果,完善社会主义核心价值体系必须注重其对自主创新理念的意识形态建构作用;二是要对中国传统文化做出适应自主创新话语的本土文化解释,以便将创新文化意向呈现为一种民族认同;三是在突出国家、区域创新角色的基础上,更加重视以内生创新为中心的企业组织文化建设;四是着眼于创新型国家建设目标,借助"学习型社会"概念,将自主创新展示为一种公民生活方式。通过这种创新文化建构,就是要提高对中国特色自主创新道路的高度文化自信与文化自觉。     

学习型党组织是增强党的基层执行力的必然要求

基层党组织在党的组织系统中发挥着重要的作用。基层党组织执行力软弱是重大问题。执行力与执政能力之间既有区别又有联系,执行力包括在执政能力之中,执行力强执政能力未必强。建立学习型基层党组织就是要培育创新能力,创新能力能够使基层党组织在具体复杂的工作中增强其执行力。     

在老年学习型团队建设中社区教育三级网络支持体系研究

正"十二五"期间,上海将着力从扩大机构及学员覆盖面、加大投入改善学习条件、强化办学指导、提高公共资源利用率、开展学习团队建设等方面大力发展老年教育,重点实施"个十百千万"工程,即举办若干个高水平老年大学;建立10个理论研究、课程开发、师资培训、信息管理等基地;编写100本老年教育教材,建立100个示范性老年社会教育基地;建设3000个居村委老     

长宁区依托特色项目促进学习型组织深化发展

正4月19日下午,2014年长宁区读书节暨全民终身学习活动周开幕,长宁区开启市民阅读盛会的同时,拉开了市民终身学习成果展示的序幕。这是长宁区首次将全民终身学习活动周与读书节整合。近年来,长宁区与委办局合作开展特色学习项目,单列项目专项经费加强保障,依托项目持续推进学习型组织深化发展,扩大了社会影响力,取得了良好的成效。