全文获取类型
收费全文 | 203篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
管理学 | 51篇 |
民族学 | 4篇 |
人才学 | 18篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 15篇 |
理论方法论 | 3篇 |
综合类 | 70篇 |
社会学 | 43篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 30篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 20篇 |
2011年 | 16篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有205条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
正2014年第3期《应用写作》刊登了《从语言到功能——评改一篇批评性通报》一文。该文以一篇存在多处错误的批评性通报为例,从语言表述到功能内涵逐层分析并加以修改,这种评改确能给读者以启发和借鉴。但笔者研读后认为,修改后的"通报"仍有不足之处。以下按修改后通报的结构顺序,从内容到形式再作评析与修改。[原文中修改后的通报]育才中学教务处关于处罚王×同学考试作弊的通报① 相似文献
83.
赵福华 《天津市财贸管理干部学院学报》2004,6(2):46-46
从中学生到大学生,这是人生求知道路上又向更高层次迈进的一大步,也是人生道路上最关键的一步。目前在人们的观念上,一般认为考上了大学,便能成为一名对社会有用的人才,似乎是水到渠成、顺理成章的事。但是由于历史的和我国教育制度及人们的思想观念等方面的原因,考上大学与成才之间还需要我们做很多工作,特别是做好各层次、各阶段相关的各项工作,这是大学教育管理的当务之急。江泽民同志在清华大学建校90周年大会上的讲话,全面阐述了教育事业面临的新形势和新任务,为高校的发展指明了方向, 相似文献
84.
文章统计了2013级机电技术应用专业学生基本学习态度的调查问卷,从问卷中总结出学生基本学习态度的规律,针对这一事实存在的规律对电气控制技术教学设计进行了调整。 相似文献
85.
本文主要阐述了课堂教学管理过程评价的概念、实施方案及过程,对比了实施前后的效果,并分析了取得突出效果的原因。 相似文献
86.
正课前预习主要是指学生在教师授新课之前自主学习的过程。在此过程中,学生会独立解决一些力所能及的问题,同时也有助于发现学习中的重点、难点,使学习效果事半功倍。明确中学英语预习的基本要求设计增强趣味性,激发学生主动预习新课标英语教材编写的特点是图文并茂与实用性强。每个单元的选材都来源于学生的学习和生活,都涉及一个有趣的学生熟悉的话题,所以我们在设计预习题目时尽量根据教材特点,结合生活实际和学生特点,充分 相似文献
87.
《湛江师范学院学报》2016,(1)
调查显示:1)在教师教育类课程的学习过程中,师范生为了适应就业需求的学习动机比例相当高,过半数的学生认为学习总体效果不佳;相当一部分学生认为课程偏多且与社会需要脱节,教材偏重理论而不注重实用,课堂过于死板、缺乏互动和实际操作;部分学生认为教师的组织能力欠缺,所授知识理论脱离实践;六成以上的师范生认为考核注重笔试、欠缺实践考核。2)影响师范生对该类课程学习态度的因素主要有师范生自身、国家社会需要、周围环境、任课教师等。3)师范生对该类课程的学习动机与学习态度相关显著,其对该类课程教学效果的总体满意度与学习态度相关显著,对该类课程考核方式的看法与应对考核的表现相关显著。 相似文献
88.
经过30年改革开放,中国特色的社会主义在探索与发展中蓬勃前进。大学生党建工作是高等院校党的建设的重要组成部分,新时期的大学生党员应该在思想政治素养、专业学习科研、服务社会意义等各方面全面而均衡地发展。本文结合具体工作实际经验,从入党动机要纯正,政治立场要坚定,群众基础要牢固、学习态度要端正四个方面。阐述了一个合格而优秀的大学生党员应该具备的条件。 相似文献
89.
职高计算机教学中,提高学生的键盘录入速度,要充分做好理论知识的传授,借助学习软件,制定科学的训练计划,反复强化训练后,还需要有效的评价机制对学生进行激励。 相似文献
90.
本刊编辑部 《婚姻与家庭(性情读本)》2013,(7):33-37
<正>策划人小语每年初夏的那一场考试,总会牵动无数家庭的心。当高考落下帷幕,考生们如获大赦一般痛诉血泪史,家长们又何尝不是百感交集。虽然一直以来,中国式的高考备受诟病,单一的选拔方式也好,功利的终极目标也罢,到目前为止分数仍旧是至上的标准。无力改变教育体制的家长们,到了高三这一年不得不彻底臣服,全力陪着孩子一起为"加分"努力。于是再淡定的家长也成了备受煎熬的"烤爸烤妈",可每年初 相似文献