用行动破解“钱学森之问”

面对“钱学森之问”,我们慰藉。“雨砸学道”培养了我们获取知识的能力;铭记“校训”,坚持写·‘成长日记”．培养了我们的自我教育能力;在“学习合作体”中,我们提高了管理与合作能力。雨田“杰出青少年培养模式”已在不断地摸索中构建。     

浅析绩效管理在企业中的作用

<正>我们工作生活中无时无刻不发生着绩效评价与激励,比如老师发给优秀学生奖状、体管局发给夺冠的中国女排奖金、女士由于男友的优良表现而应允结婚……,因为有效的激励是推进个人行为改变最有效的工具之一。平衡计分卡是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度,将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。设计平衡计分卡的目的就是要建立"实现战略制导"的绩效管理系统,从而保证企业战略得到有效的执行。因此,人们通常称平衡计分卡     

浅析我国公务员学习能力

在如今竞争激烈的知识经济时代,政府管理面临着严峻的挑战,在加强党的执政能力建设的过程中,提升公务员学习能力对于加强公务员能力建设、提高公务员整体素质具有重要作用。本文由公务员学习能力的内涵入手,在分析了我国公务员学习能力建设存在的问题的同时,提出来一些提升服务型政府公务员学习能力建设的建议与意见。     

国内学习适应性研究述评

在西方,对学习适应性进行直接研究的很少,“学习适应性”并未成为一个专有术语。在EBSCO host等外文数据库中进行“learning adaptability”和“learning adaptation”的关键词搜索,几乎查不到任何外文文献。相反,自20世纪90年代起,国内掀起一股学习适应性的研究热潮,研究者们围绕学习适应性的概念和功能、学习适应性的发展现状、学习适应性的培养等方面展开了大量的理论和实践研究。本文试对国内学习适应性研究做一简要述评。     

浅谈职高英语分层教学

面对职高生源英语基础薄弱,学习兴趣缺乏,基础参差不齐的情况,如果我们不考虑学生层次实际情况,一味地采用同样的教学内容,一味地作同等要求,显然不符合学生能力多层次发展的需要,有悖于以人为本的教育原则.     

浅谈在初中数学课堂教学中培养学生的能力

能力是指人们完成某种活动所必须具备的个性心理特征.心理学将人的能力分为一般能力和特殊能力,初中学生的数学学习能力是一种特殊能力,是学生顺利完成数学学习活动所必须具备的、直接影响其活动效率的个性心理特征.     

儿童学琴要注重兴趣的培养

近年来,随着人们生活水平的普遍提高,钢琴开始走进寻常百姓人家,为了培养孩子成材,许多家长不辞辛苦地带孩子上课,从而在社会上兴起了"钢琴热",很多学琴的孩子都是带着一种好奇而又浓厚的兴趣进入钢琴学习的.但是,面对艰辛的练习过程,有的孩子弹琴时就会出现坐不住,心不在蔫的现象,三天打鱼,两天晒网,久而久之,也就中断学琴之路了.本文就此做如下粗浅探讨.     

组织派系中的“小世界”对知识扩散的影响研究评述

企业及学校中的"团队"建设和"团队"教学无不体现着小世界模型对于组织派系内创新知识的传播和培训效果的迁移的指导作用.本文介绍了小世界社会网络模型的基本特征和理论来源,以及它在实际工作和教学学习中的运用,并在最后提出了该模型进一步发展的趋势.     

基于信号学习的风险投资中止决策分析

针对现有中止决策方法忽视风险项目发展过程中信息的影响,首先归纳分析了风险项目发展过程中的信息;然后,以风险投资家观察到的好(坏)信号作为二元学习信号,就好(坏)信号随项目发展存在的3种状态,从贝叶斯后验估计的角度提出了信号学习模型;进而依据蕴含了风险投资家风险态度的"心理阈值"确定外生的中止决策点;最后,进行了算例分析.     

探讨如何加强道德修养

党章是党的根本大法,在党内具有最高的权威性和约束力。任何党员都必须认真学习党章,遵守党章,维护党章,以《党章》为根本,不断提升党员领导干部党性修养,进一步加强理想信念教育,不断提高拒腐防变和抵御风险能力,是当前深入学习、遵守、贯彻和维护党章,从源头上预防和治理腐败的一条重要途径。