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961.
把心放轻     
张浩 《淮海文汇》2013,(3):48-48
正大千世界中,阳光与黑暗同在,美好与丑恶并存,我们不仅会看见鲜花,也会遭遇污秽,不仅会感受到真情真爱永远与我们同在,也会感受到虚假欺骗与我们相逢,因此,我们不仅要学会生活在阳光下,也要学会生活在阴暗中。窗外枝上挂着的绿叶,每一片都有差异,没有叶子会长得完全一样,同树之叶尚且如此,何况人类。异彩纷呈的人类社会,生活的差异是社会客观现实的存在,  相似文献   
962.
作为一名青年员工,我始终把业务学习和知识储备放在首位。吃苦耐劳、爱岗敬业,努力做到技术全面、业务精通,不断拓宽视野,提升综合素质。  相似文献   
963.
美国中国学的最终创立者远东学会产生于美国东方学会并在初期与之联合,而东方学会是美国传统汉学研究的大本营。中国学研究在美国汉学内部发端是由美国汉学的特性所先天决定的,也是当时美国现实需求和学术发展的必然结果。汉学与中国学的初期合作并未能掩饰双方在学术主张上的根本差异。研究美国中国学的发端史能揭示汉学与中国学最初的关联与纠葛,从双方的决裂过程彰显二者的差异。通过研究美国东方学会、远东学会、美国学术团体理事会等美国重要涉华研究机构和组织在中国学发端期的互动,可以反映美国中国研究的一段发展史。  相似文献   
964.
《中国公路学报》是中国公路学会主办的,长安大学承办的权威性学术刊物(ISSN 1001-7372,CN 61-1313/U),主要刊载道路工程、桥梁与隧道工程、交通工程、汽车与汽车运用工程、物流、经济与管理、工程机械等领域的学术论文,主要读者对象为公路交通领域的科研人员  相似文献   
965.
当前,数学教学受“应试教育”的影响存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重“学会”轻“会学”的现象,束缚了学生学习主动性的发挥,影响了学生个性的发展和创造意识的培养。要克服这些不良倾向,必须依据素质教育的要求,明确小学数学教学的指导思想,坚持教学面向全体学生,使学生全面、生动活泼、主动地得到发展,从而学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。  相似文献   
966.
新亚细亚学会与《新亚细亚》月刊   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着20世纪30年代初日本对中国东北地区的侵略以致全面侵华战争的爆发,中国边疆危机达到了顶峰。新亚细亚学会就是当时成立的边疆研究团体,其发行《新亚细亚》月刊,组织边疆考察团,出版边疆研究丛书等,为研究边疆做出了很多积极的工作。  相似文献   
967.
【案例一】 那天,我在办公室里批改作业。突然,同在批改作业的张老师十分气愤地说道:“现在的孩子真是不得了,作业都要请人做!”只见他很快找来一位学生,不由分说地劈头盖脸一顿狠批:“你知道帮别人做作业是什么行为吗?这叫帮助同学吗?你这是拖人后腿……”  相似文献   
968.
我们的教育总是十分强调其目标性、目的性.如培养学生具有较高的智力水平、良好的学习习惯、强烈的社会责任感、学会求知、学会做事、学会做人……这些都是学生成长、成才的理想"彼岸".这"彼岸"常被我们描绘得铺洒着阳光,高举着鲜花,守候着掌声.然而,教育的本身,也就是学生的"此岸"又如何呢?是扯着衣角低头服罪,是顺着老师亦步亦趋,是噙着眼泪当众自毁……如果是这样,那还有什么启碇的索,还有什么鼓风的帆,还有什么定向的舵?  相似文献   
969.
《阅读与作文》2007,(12):26
得到一筐红苹果的那天,单位里正好有几位同事带小孩来。 问第一个小孩.吃苹果吗? 她想了好久,摇摇头走了。 问第二个小孩:吃苹果吗? 他满脸不屑:苹果有什么好吃的?  相似文献   
970.
面对希望与挑战共存的崭新世界,面对“知识激增”的二十一世纪,面对知识经济与高科技时代的迅猛到来,如何指导学生自主学习,探索教学改革的新路子,已成为教坛谈论的焦点。联合国教科文组织指出:“将来的文盲是没有学会学习的人!”学生是学习的主人,理所当然要从小学习些自己读书的本领,激发学习兴趣,为今后阅读和写作打下扎实的基础。因此,教师应该更新观念,从低年级起,教给学生自主学习的方法,为学生自主学习创造良机,把语文教学的水平推向一个新的高度。  相似文献   
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