寻找把教育学托上天空的彩云——陈元晖教育学学术思想探析

作为我国当代著名的哲学家、心理学家和教育学家,陈元晖始终深入进行教育理论的探索性研究,密切关注教育学研究中的"中"与"西"问题,积极主张教育理论与实践的有机结合,探索构建"真正的教育哲学",并对教育学的学科建设进行了深入思考,形成了独具特色、影响深远的教育学学术思想,为我国教育学发展做出了奠基性的贡献。     

季羡林学术思想研讨会综述

由山东大学社科处、《文史哲》编辑部主办 ,作为山东大学百年校庆活动之一的“季羡林学术思想研讨会”于 2 0 0 1年 10月 15至 16日在济南召开。 90高龄的季羡林先生亲临会议 ,来自北京、上海、江苏、河南、山东等地的近 80位专家学者 ,就季羡林先生的学术思想、理论贡献 ,文学成就等方面展开了热烈而充分的讨论。现将研讨会主要观点综述如下。与会者一致认为 ,季羡林先生兼容百家、学贯中外 ,被誉为当代中国人文社会科学界的泰斗 ,是当之无愧的。季先生的研究 ,涉及的领域包括语言学、文学、历史学、宗教学、民族学、翻译学、哲学、教育学…     

关于张道一先生学术思想之臆见

张道一先生是中国当代著名的工艺美术理论家、民间艺术理论家、艺术教育家、艺术学学科建设的奠基人,对其理论成果的研究与探讨将有助于设计艺术学学科的建设与发展。本文欲就他学术思想的特点及其特殊的贡献,予以浅议。     

《稿约》

《常州工学院学报（社科版）》是常州工学院主办的学术刊物，为双月刊。办刊宗旨为：活跃哲学与社会科学学术思想，增进社会科学领域的学术交流，推动人文学科专业的教学改革，促进社会科学研究。主要栏目有：常州文化、四海论坛、心理学、经济管理、文学艺术、语言文字、高等教育等。欢迎院内外作者积极赐稿。     

拔地苍松有远声——纪念家父蔡尚思的批判现实主义人生

在蔡尚思先生百年学术思想心路历程中,一直坚持以草根大众民意为主张的"惟民思想"和批判性思维观.早年他抱着"无必死之精神,则无必成之事业"的决心和勇气.先后拜王国维、梁启超、蔡元培等为师,终成一代学术大家.其一生反封建、与中国传统礼教思想叫板的精神影响了一代国人.在中国近代思想史上独树一帜.     

中国语言学学术思想史研究刍议

中国语言学研究大致可以分为两个层次:汉语本体研究和对汉语本体研究进行追述的文献史研究,目前最需要的是进行第三个层次的研究即学术思想史的研究.只有研究语言学学术思想史才能总结出已有的语言学的学术生长规律,并预测未来的语言学学术生长规律.     

黄海章文学批评的学术理念与思想个性

在半个多世纪的文学研究生涯中，黄海章文学批评所形成的学术理念与思想个性主要体现在八个方面：强调文学本体研究、重视精神体悟、秉持知人论世的历史主义方法、区分学术性与功利性的边界、坚持学术个性与言说风格的统一、崇尚独立思考、保持人格独立、为中国文学批评史研究薪火相传而鞠躬尽瘁。黄海章的文学批评思想具有鲜明的时代印记，反映了激进的政治理念与独立的学术思想二者纠缠所造成的困境。为了实事求是地评价他的文学批评思想，需要运用知人论世和文本细读的方法，而不是先入为主或者断章取义，惟有如此才能理解他的学术研究思路、方法以及风骨。      

吴起入楚与其学术思想之变化

以入楚为关捩点,吴起的学术思想经历了由儒家到法家的转向,吴起入楚之后的行事作风及其心威于刑的学说可为佐证。吴起传授儒家典籍《左传》的时间应在其入楚之前,这也为吴起学术思想由儒家变为法家的观点提供了辅证。而其法家思想的学术渊源可从师学曾申、受三晋法家濡染及其自身兵学背景等三方面进行追溯。     

泰州学派鼻祖王心斋遗著、遗迹探考

泰州学派鼻祖王心斋是一个颇受争议的人物,他以＂百姓日用之学＂和＂淮南格物＂说的独特风旨,构筑了一己的学说体系,为创立泰州学派打下了坚实的基础。尽管在思想或言论上带有明显的王学痕迹,但在治学、传道方面往往自立新声,使其建立的泰州学派更具独创意味与异端色彩。心斋遗著流传不多,其语言学粹得以流传至今,实有赖其子王衣等人各方搜集编订而成篇。有关王心斋的历史文化遗迹主要有崇儒祠、王公祠、王心斋墓等八处。     

名家主持·公共性与人类社会的当代发展

<正>[主持人语]全球化在今天的拓展、市场经济在当代中国的发育,以及和谐社会建设的全面铺开,使公共性问题在多维度中得到展开,并成为当今学术思想界的热点问题。它从根本上改变了传统哲学的生存基