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71.
社会转型时期大学生的道德困惑及其引导 总被引:1,自引:0,他引:1
处于社会转型时期的青年学生道德认识的混乱和冲突、道德人格的分裂及其矛盾、大学生的个性特征与道德困惑及产生困惑的原因很多,要树立正确的社会价值导向和道德观,优化大学生的道德环境,注重大学生道德自我教育能力的培养。 相似文献
72.
苗雨君 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(6):114-115
一般地说,学生党支部是一个开拓进取,奋发向上的集体,在开展思想教育,强化教育管理等方面发挥着战斗堡垒和先锋模范作用。 相似文献
73.
方复之 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2002,15(4):53-55
在高等教育改革中德育是相对滞后的,过去德育的意识形态性过于突出,且效果也不理想.德育最起码的要求是道德,要重视德育的文化内涵才能不断提高德育水平.必须坚持爱国主义是德育的主旋律,同时德育内容要适应日益国际化的中国对年轻一代素质的新要求. 相似文献
74.
赵翠莲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2002,(5)
“学校教育要树立健康第一的指导思想。”其目的是要使学生身心得到全面发展。因此,学校体育不仅要增进学生的身体健康,而且要重视增进学生的心理健康。 相似文献
75.
周建平 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2002,4(3):90-94
《红字》问世一个半世纪以来 ,中外评论界就其主题研究见解颇多。在探讨其主题的道德意义上 ,西方评论界较普遍地认为《红字》中宣扬的是人生来皆有罪的清教教义 ,小说的主题是论罪恶。本文探析了《红字》主题的道德意义 ,即《红字》主题思想的主旋律不是论罪恶 ,而是论人性 (包括善与恶 ) ,论道德行为 (包括德行与恶行 )。它不仅无情地揭露和鞭笞了人性和人类道德行为中的假恶丑 ,而且大力颂扬了人性和人类道德行为中的真善美 相似文献
76.
高职学生自卑心理解析及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
自卑心理是高职学生中常见的一种不良心理状态,其表现形式多种多样,来源于多个方面,对学生身心的发展危害较大。形成高职学生自卑心理的根源既有个人主观方面的因素也有客观方面的因素。高职院校要针对高职学生心理状况,积极开展心理健康的教育与指导,帮助学生树立自信心,摆脱自卑的心理阴影。 相似文献
77.
张秋玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(2):68-69
命题作文是初中作文教学中普遍采用的一种作文训练方式,对初中学生作文能力的提高起到了积极的作用。但近些年来随着素质教育的推进,命题作文的弊端也日益显现出来。如何正确对待命题作文就成为当前初中作文教学不得不考虑的一个现实问题。 相似文献
78.
79.
要使"马克思主义理论课"的教学改革收到实效,必须领会教学改革的实质、把握课程的特点、结合学生的思想实际,同时改变自己的教育观念. 相似文献
80.
近三十年国内研究生科研状况的研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
王亚青 《华北电力大学学报(社会科学版)》2008,(4):124-127
科研是研究生教育的本质特征,也是研究生最主要的学习方式。改革开放以来,随着我国工作重心的转移,为满足我国社会发展对高层次人才的需要,研究生科研的重要性也日益突显。由此,也引起了研究者们广泛的关注和研究。鉴于此,本文就改革开放近三十年来国内对研究生科研状况的相关研究作一综述。经研究,结果表明:在研究取向上,多为理论思辨的定性研究;在研究内容上,集中在研究生科研能力、科研道德、学位论文的相关内容等方面;在研究结论上,既有一致性,也存在差异。基于已有研究存在的不足,本文提出今后研究的几点建议:研究取向需多样化、综合化;研究内容有待进一步扩展等。 相似文献