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211.
徐家成  李海艳 《新少年》2013,(12):12-13
彰武县第二小学,当地人都称“西校”。近几年,西校的学生数量不断增加,算上学前班的孩子,全校学生总数超过1600人。每天放学,来接孩子的家长潮水般涌到学校门前,争着往前挤。你喊我叫,人头攒动,比市场都热闹混乱。最挤的时候,学生们出来都很费劲,低年级的小同学根本就不敢出来。  相似文献   
212.
陶绍教 《社区》2009,(27):53-53
刚参加工作后的第一个舂节,单位安排节日值班,直到春节过后一个多月,我才从千里外回到故乡。在家小住几天,我就去看望邻村的姑妈。姑妈见我分外高兴,与我聊会儿天后,她就以赞扬的口气说:“你真是个懂事的孩子,春节没空回,就及时回电问候我和你爸妈,让我们老人放心。”我感到奇怪,这本是个正常问候,姑妈竟予以赞扬。但回头想想,也就不觉得奇怪了,因为老人时刻都挂念着孩子,接到电话问候后,既放心,又暧了心。  相似文献   
213.
改革开放以来,中国的家族企业不断成长发展,在提供就业、促进经济增长及增强我国社会主义市场经济活力等方面发挥了重要作用,家族企业已经成为社会主义市场经济的重要组成部分,正日益显示着自己的活力和在中国市场经济舞台中的重要地位。中国的家族企业是如何成长、如何蓬勃发展是本文研究的重点。  相似文献   
214.
Ram Charan 《经理人》2011,(12):56-56
优秀的执行力,是凸显企业竞争优势,使企业‘与竞争对手区分开来的关键。在这里,我向大家介绍9个能增强企业执行力的要素。让合适的人做合适的事。这不仅仅是一个静态的概念,还包括帮助这些人不断成长,不断适应工作中出现的新需求。任何一个系统都不可能在有效性上超过这一点。一些中小企业尤其要注意,企业成长非常快,但是一些员工可能没有跟上企业的脚步。如果不能帮助这些人和企业一起成长,在未来他们就可能成为企业成长的绊脚石。  相似文献   
215.
胥雅月 《老年世界》2009,(14):20-20
老家的哑姨,她的儿子还没过周,男人在外做工不慎从高楼上跌下身亡。全村人都同情凄苦的哑姨,劝她为丈夫守孝一两年改嫁重寻新的生活。可哑姨拒绝了人们的好意,和儿子相依为命。儿子牙牙学语,哑姨总爱把他抱到人多的地方。人们清楚哑姨的用心,这个抱过孩子,那个亲亲孩子,且不住地教小家伙学说话,乐得哑姨笑出眼泪……然而,孩子毕竟和哑姨在一起生活的时间长,  相似文献   
216.
孩子与父母     
宣金学 《社区》2013,(22):63-63
最近发生的几则新闻故事,天南地北,毫无关联。但若把它们串在一起,你会发现,它们记录了一个孩子的出生到长大,以及父母的青春与老去。未必所有孩子与父母的人生轨迹都可以浓缩在这三个故事里,但是从中你可以看到几乎每一个孩子与父母的影子。  相似文献   
217.
孩子到了一定年龄就会提出与性有关的问题。“我是怎么生出来的?”这是几乎每个孩子都会问的问题。可是父母的答案往往是哄他们说“捡来的”、“石头里蹦出来的”、“领来的”;或斥责他们“讨厌”、“羞不羞”、“再瞎问就揍你”。这些回答或处理都会破坏孩子们的求知欲望,使他们认为性是见不得人的丑事。是不能说实话的。  相似文献   
218.
苑广阔 《东西南北》2009,(11):42-42
动画片《喜羊羊与灰太狼》的热播,牵动着无数孩子,甚至是成年人的心。其中有喜欢思考的小朋友问:为什么都演了几百集了,灰太狼还是没有吃到一只羊呢?  相似文献   
219.
王旭东 《社区》2009,(21):4-4
“学习、生活、医疗、交通……一个孩子从出生到完成学业,要花费父母多少钱?”重庆市树人凤天小学老师为三年级学生布置了这样一份特殊的家庭作业,让学生和家长一起填写一份“亲情账单”。  相似文献   
220.
对大学生的成长与发展而言,大学生评价是一项十分重要而又充满纷争的课题。落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》"教育需要关注学生不同特点和个性差异"的内容,就要在大学生传统评价与成长评价的对比争辩中,从"主客体中心之辩——评价者和被评价者谁应该是中心"、"结果过程之辩——终结性评价与形成性评价谁优秀"等方面认真把握大学生成长评价的要义,从而用成长评价的方法引导和激励大学生成长与发展。  相似文献   
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