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41.
安徒生童话在中国的意义生成受制于20世纪中国的历史文化语境.将安徒生童话"现实主义"化是其在中国得以广泛传播的文化基础.然而只有跃出这一相沿长久的认知模式,安徒生童话的美质方能有效地组织进现时代文化构成之中.  相似文献   
42.
创造性的培养一直是教育所倡导的主旋律,而学前儿童是创造潜能和创造人格培养的关键期。在家庭教育中,可以把文学和心理发展结合起来,利用儿童喜欢的文学样式——童话,从儿童的想象力、发散思维和快乐情绪三个方面,在轻松愉快的气氛中培养儿童的创造性,但也要注意讲述童话的环境创设、语言和幼儿的表象积累三个方面的问题。  相似文献   
43.
佚名 《伴侣(A版)》2008,(1):54-55
正·N0:交往/摸索期为了拥有幸福美满的婚姻,绝对应该在婚前好好考察一下,他是不是你要的那个"他"?关键词:结婚动机价值观清醒事件:高晓松与沈欢相识3天即闪电结婚的童话,在3年之后因传出两人分手的消息而被打破。之后高晓松对此事反应低调,并未有任何关于离婚原因的解释。高晓松说:"我们俩相差7岁,恋爱只有3天,基本上就属于刚认识就恋爱,在富有激情的时候就结了婚。"  相似文献   
44.
通过对柯灵的儿童文学进行整理、分析和评价,认为其中有地方儿童文学作家群和报纸文学两种特殊的影响印记,而成为中国儿童文学发展中有特色的一脉.  相似文献   
45.
晓茹 《金色年华》2010,(11):13-16
15年前,她是土得掉渣、满口方言的农村小姑娘,15年后,她操着流利的美式英语主持大型节目;15年前,她是意外入选一夜成名的“谋女郎”,l5年后,她从摄像机前的业余演员变成了监视器后喊“停”的人。  相似文献   
46.
生态危机引起人类对自身文明发展方式的反省,直接导致生态文学的产生.生态文学对揭露生态危机,呼吁生态保护,起到了十分重要的作用.生态童话作为生态文学的重要组成部分,是致力于宣传生态意识的作家面对生态危机的一种文学回应方式.20世纪90年代以来,生态童话发展不仅呈现出阶段性,更体现出鲜明的艺术特征.生态童话作家以儿童文学参与了生态环保的思考与创作,宣传了生态意识,表明了"生态环保从娃娃做起"的理念.  相似文献   
47.
张玉 《职业》2011,(29):126-126
在指导儿童阅读的过程中,该如何寻找到童话教学的最佳切入点,捕捉教材中的"真善美",让它陪伴、影响、启迪孩子的一生呢?笔者认为应该注重以下几个关键点。  相似文献   
48.
叶圣陶的童话一方面以思想内容的强烈时代感和现实性为特色 ,另一方面在艺术上也取得了令人瞩目的成就。叶圣陶是中国现代童话的奠基人 ,开辟了中国童话创作的现实主义道路。中国童话在叶圣陶手中开始 ,同时也在他手里成熟  相似文献   
49.
从审美角度对当代童话创作进行动态考察,认为:注重审美功能与教育功能统一,作者创作心理从成人本位回归到儿童本位,童话性格塑造的审美空间的扩大,在表现方法和艺术形式上力求丰富化、多样化,是当代童话创作的审美趋势。文章还指出了当代童话创作过多的“洋味”和打斗场面以及五花八门的新名词等不足,并呼唤产生更多的有审美品位的童话精品。  相似文献   
50.
在“五四”新文化运动时期,由于对封建文化的彻底否定,在美国教育家杜威儿童中心主义思想的影响下,父为子纲的传统观念被儿童本位的新的儿童观所代替,这种新的以儿童自身为中心的儿童观,呼唤着一种新的适合儿童心理的、儿童能看而且爱看的新的儿童文学作品的出现。这一要求,使传统的儿童读物成了历史;现代白话文运动的推行和新的教育制度的实施,无疑又加强了这一趋势,共同造成了当时儿童文学作品奇缺的现象。传统的儿童读物无法满足这一新的要求,新的适合儿童需要的文学作品又一时难以创作出来。要解决这问题,近代社会启蒙运动中,中学为体,西学为用的大规模的对西方文化的译介,无疑为此时的人们提供了绝佳的启示,于是,他们自然把目光投向了域外,而在众多的儿童文学作品中,童话以其神妙变幻更受译介者的关注,从而在现代中国社会掀起了一场大规模的童话译介高潮  相似文献   
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