计算机网络环境下大学英语教学生态分析

计算机网络的普及为传统外语教学的发展带来了机遇与挑战,二者有机结合顺应了时代发展的客观趋势。本文以佳木斯大学为研究对象,观察评价该校在计算机网络环境下大学英语教学发展现状,总结发展中的失调表现,从教育生态学视角对失调加以分析,并指出我国大学英语教学应实现生态化健康发展。     

中国GDP的季度调整模型及预测分析

基于全国2000年1季度至2014年4季度的GDP季度数据,文章采用乘法模型的时间序列分解法对其进行季度调整,得到不合有季节性特征的时间序列,然后进行趋势性分析以及趋势模型的建立、估计与检验,并结合季节指数预测出2015年1季度至2016年4季度的季度GDP.     

矿山经济技术指标对其经济效益产生的影响分析

本文在对于矿山开采生产中的主要经济技术指标分析基础上,对其在矿山开采和生产中的经济效益作用影响进行分析研究,以促进矿山开采与生产的经济效益提升,推动我国矿产开采与生产的发展进步。     

试论南京科院学生管理信息系统的分析--以南京科技职业学院为例

高职院校学生信息管理是学生日常管理工作中的重要组成部分，是一项非常细致、信息庞杂的工作。构建高职院校学生管理信息系统，是学校可持续发展的一项重要基础工作，也是实现高职院校学生管理现代化、加速决策科学化的前提条件。
　　南京科院学生信息管理长久以来还一直采用传统的Excel管理方式进行，这种工作方式致使劳动强度大、易出错、共享性差、易造成数据冗余和不一致性，无法满足现有工作需要。因此，分析高效率、高性能、易维护和使用、有统一数据库、可共享的学生管理信息系统，是十分必要的。     

案例分析:由《立方根》的情景引入所想到的

这是一堂初中数学《立方根》的教学情境引入的真实案例再现,从这个情景引入,我们看到教师按照学生的认知水平和最近的发展区的理念进行新课的授课活动.教师运用了类比的教学方法,对知识进行了迁移,培养了学生的归纳和类比的能力.     

人生苦短 艺术长存——沉痛悼念安娜-丽娜·西卡拉教授

安娜-丽娜·西卡拉(Anna-Leena Siikala,1943²016),芬兰民间文学家、比较宗教学家、民俗学家和史诗学者。1943年1月1日,出生于芬兰埃斯波;1978年,在赫尔辛基大学获得哲学博士学位;1970年至2007年间,先后在芬兰土尔库大学、尤恩苏大学和赫尔辛基大学任教;1994年和2004年,分获芬兰科学院学术教授头衔。她数十年如一日,坚持在波利尼亚的库克群岛,俄罗斯讲芬兰语的民族,西伯利亚的乌德穆尔特人、科米人和汉特人中作实地考察,并在史诗学、口头叙事、比较宗教学和文化研究上著述颇丰,在学术界产生了巨大的影响。     

“互联网+教育”产业发展研究——以沪江企业为例

"互联网+"时代的到来,带动了市场经济发展的变革。其中,教育作为国家发展的重中之重,将之与"互联网+"相结合,运用大数据、云端等优势,创新出了教育的新形式——"互联网教育",互联网教育企业为广大的用户提供了教育平台,共享教育资源,在一定程度上实现了教育公平。本文运用SWOT分析法,以沪江企业为例进行全面的分析,得出其内部优势与劣势以及外部所面临的机会与威胁,旨在为"互联网+教育"产业的发展提出对策措施。     

应用惯性释放对过山车结构分析

按照游乐设施安全规范基本设计规定要求,在WORKBENCH软件中应用惯性释放方法对完全无约束的结构进行静力分析,对过山车结构或其他机械结构进行有限元分析有指导作用,用于解决如何确定车体承受最不利的载荷工况、如何确定车体中最危险的位置等问题。首先利用ADAMS进行动力学仿真,提取车体所受载荷,并对车体在WORKBENCH中进行概念建模,然后运用惯性释放方法对车体进行约束,最后对车体施加载荷进行有限元分析,结果显示这种方法可行。     

人口流动、产业承接与经济发展耦合协调的实证分析

文章基于灰色关联方法分析2000-2013年安徽人口流动、产业承接和经济发展协调性的时序变化特征,采用熵权法构建耦合评价指标体系,利用耦合协调模型定量测度三维及二维子系统的耦合协调关系及空间差异.研究结果表明:皖江示范区设立前后,安徽省人口流动、产业承接和经济增长耦合关系发生逆向变化,以人口外出务工为特征的劳务经济对经济发展影响逐渐落后于产业承接的经济贡献;耦合协调关系空间上呈现出四级梯度圈层结构,协调性由高到低分别是:合肥——蚌埠和沿江轴线城市——皖江两翼和外围地区——皖北地区;对于较为协调地区改善的关键是提高产业承接水平,而不协调地区劳动力流动“刚性”强化产业承接劣势,难以支撑当地经济发展,因此采取积极引导人口回流的政策势在必行.