基于双导师制的本科生科研能力培养模式

双导师制是教育改革背景下一种人才培养模式。近些年山东建筑大学材料学院为全面提高学生培养质量,开始实施双导师制。本文主要从学生第二课堂、开放性试验、科研兴趣小组等方面探讨双导师制下大学生科研能力培养模式。     

政策试验何以在中国落地开花?——基于中西方文化差异视角

政策试验诞生于中国独特的政治过程,是极具中国特色的政策工具。本文基于中西方文化差异视角,从中西方文化的本体论、认识论和方法论出发,分析在中西方不同文化土壤之下,中国制度框架中对政策试验的特殊包容性体现在何处,中国的制度韧性何以体现。通过探究政策试验的灵活性、创新性和可扩散性三重特征的内在意蕴,深层分析政策试验可以在中国落地生根、生根发芽、遍地开花的制度机理,解码政策试验成为“中国之治”的关键钥匙。     

社会调查中的定性研究方法浅析

定性研究作为社会调查的方法之一,近30年来在国外社会科学研究领域得到了广泛的运用。本文介绍了定性研究方法的产生及概念界定,从定性研究与定量研究的对比中阐释了定性研究的不同特点,分析了定性研究的过程及收集材料的方法,最后展示了定性研究方法发展的最新进展。     

深化双语研究的几个问--"第四届国际双语学研讨会"总结发言

双语教育研究有待深入的几个问题双语的定性定位问题;双语研究如何做到"有的放矢";如何提高语言对比的深度;重视在双语研究中引进新理论、新方法.     

从同质化生存到无定性交互——论影视艺术与中国当代文学的历时性关联

不同时代文化语境下,中国当代文学与影视艺术的关联通过不同的形态和途径得以体现。新中国成立后前一十七年,影视主动依附于文学,同时期的文学创作与影视创作则呈现出高度同质化趋向。二者以联动与合谋的方式,嵌入了迎合主流文艺规范的一体化格局之中。上世纪80年代前后,影视对文学或依附或背离的双向选择,根源于影像艺术的自主性诉求与现代化革新。随着世纪之交大众文化的崛起和主导型文化媒介的更替,中国当代文学与影视艺术的交互关联发生了深远变迁,呈现出多元驳杂的无定性情形。     

梦境遗忘跟黑色素聚集激素有关

美日两国研究团队在动物试验中发现,大脑中一种控制食欲的激素可能还参与调节记忆,使梦境容易被遗忘,以防大脑信息过载。发表在最新一期美国《科学》杂志上的这项研究显示,52.8%的可分泌“黑色素聚集激素”的小鼠下丘脑细胞会在“快速眼动睡眠”中被激活,黑色素聚集激素是一种参与调控食欲的分子。     

论高中生物探究性实验在教学中的重要性

探究性实验教学已经成为现阶段课程改革的发展方向,实验教学作为高中生物教学的一种重要学习方法,在培养学生的动手、观察、分析、思考等能力方面起着特别重要的作用。通过对高中生物教学中实验教学的重要性深刻的探讨和分析,高中生物探究性试验在教学中对激发学生生物课堂兴趣提高学习的主观能动性、加强学生生物课堂协作的能力培养团结合作意识、培养学习自主探究意识开发学生自主创新能力方面具有重要作用。让探究式教学方法对高中生物探究性实验教学中更新教学理念,科学设置探究方向,创设教学情境、激发学习热情以及教学中与日常生活的有效结合提出了一系列行之有效的措施。     

基层政府治理创新的发生路径——基于111个案例的定性比较分析

“枫桥经验”“最多跑一次”等在全国的推广,说明基层治理创新可能成为突破性治理变革之基础。学界针对基层政府创新的成因、发展与扩散进行了讨论,但对孕育创新的因素、条件的组合配置则缺乏关注。本文构建了一个由创新动力、环境和资源组成的分析框架,以B市H区平安建设创新评审活动的创新项目为研究对象,运用清晰集定性比较分析法(csQCA),对基层政府治理创新的发生路径进行探析。研究发现,内部驱动、外部驱动、区域发展水平、舆论支持、社会参与、智力资源和资金支持是影响政府创新的重要因素,这些因素可组合成“动力主导—外部驱动”“环境资源—社会参与”“资源主导—智力资源”三种路径,推动基层政府的治理创新。     

湖北：“低消费、高福利”的养老试验

作为边缘化群体,湖北洪湖渔场、新贺等四个村的老人通过参与老年人协会实现“自我救赎”,这个“低消费、高福利”的试验,在默默进行了十年后,终于得到了政府部门的关注。