论邓小平人民主体价值观

邓小平依据唯物史观的基本原理,从实事求是的基本原则出发,充分肯定了人民在价值创造、价值选择、价值评价等价值活动中的主体地位,创立了以实践为基础、以人民为主体的价值观.邓小平的人民主体价值观以其鲜明的个性特点和理论风格,创新、发展了马克思主义价值观的一系列基本原理,并对深化和拓展价值哲学的研究具有重要的启迪意义.     

内强素质外树形象——论新世纪高校“两课“教师的素养

“两课“教师是学生政治、思想上的引路人,学习上的榜样,行动上的表率.其思想素质、道德品质、学识水平、业务能力、职业道德等将对大学生的各个方面产生潜移默化的影响,将直接影响着“两课“教学的质量和实效.着力探讨、研究高校“两课“教师紧跟时代发展前沿、适应新形势需要而应具备的基本素质与修养,为高校培养高素质人才而积极努力.     

创新工作方法 建立长效机制 全面提升信访工作水平

2005年以,建始县各级各部门认真贯彻实施新修订的<信访条例>,加强配套制度建设,不断创新工作方法,依法按政策及时处理和解决群众反映的实际问题,维护了群众的合法权益,提高了工作实效,使大量的信访问题化解在了萌芽状态、化解在了当地,开创了全县信访工作的新局面.     

开展调查研究应注意四个问题

调查研究是我们认识世界、改造世界的正确途径,是普遍运用的科学工作方法,是开展决策的基础.调查研究要突出四个字:"高、强、快、实".即站位角度要高,超前意识要强,工作开展要快,反映情况要实.为了确保调查研究的质量,在整个调查研究过程中,办公室人员不仅要掌握开展调查研究的技巧和方法,还要把握好处理好调查研究的课题选择,确保整个调研活动顺利进行并最终取得实效.     

优化中职应用文教学方法提高课堂教学实效

对于现代中职学生来说，应用写作能力是必须具备的基本文化素质能力，是面对就业竞争，适应社会发展需要的基本技能。然而中职生的应用文写作并不令人满意。本文分析了当前应用文教学的两个障碍，重点从六个角度阐述了中职应用文教学方法，提高课堂教学实效。     

朋辈咨询员培养机制初探

朋辈咨询作为高校心理健康教育的必要补充,现阶段的理论性研究成果已经充分剖析其可行性与必要性。非专业的朋辈咨询员如何开展心理咨询,并保证咨询的效果呢,值得进一步探索,并付诸实践。笔者作为综合性大学的专职心理咨询老师,从2009年开始培养朋辈咨询员,经过两个学期的实践,得出一些实践效果与操作经验。     

教研组精细化管理探讨

教研组建设是学校发展的重要组成部分，本文针对当下教研组工作中观念陈旧、目标模糊、过程粗放、内容随意等高耗低效的粗放型管理弊端，从细化教研专题、指导教学实践、深化研讨反思、凸显学科特点、提升教师素养等各个方面提出了具体可行的实施办法，以期能提高教研组工作的实效性，促进教师的专业成长。     

浅谈新形势下的企务公开工作

企务公开,是当今企业民主管理的一个新阶段,体现的是民主、公平、诚信的原则,它能使企业各项工作焕发出无限的生机和活力,也是推进企业和谐发展的内在要求。本文结合当前面临的新形势和新情况,简述了企务公开的重要性,并认为做好企务公开首先要从制度层面抓起,从形式、内容、程序、监督四个方面务求实效,力争使其达到一个新的阶段。     

人才引进要做好“望、闻、问、切”

<正>望,就是要观势。要想在招引人才上取得实效就要注重深入一线,观产业发展之势,观人才走向之势,下功     

探讨提高初中英语听说课教学实效的活动设计策略

随着时代的进步,我国的教育也在不断改革。新课改的开展,使得我国中学的教育创新已刻不容缓。在教学过程中,不仅要提高学生的学习兴趣,还要对老师的授课方式进行改变。由于英语不是我们的母语,在学习过程中,学生难免感到乏味、难懂,而想要学好英语一定要练习自己的口语表达能力,会听、会说是学好英语的关键。因此,想要让学生学好英语,第一步必须将学生学习英语的兴趣培养起来。听说课在英语教学过程中是较为重要又普遍的一门课程,这一课程的开展就是为了让学生通过提高英语读写、听的能力,达到可以用英语交流的目的。本文通过对初中英语听说课教学中存在的问题进行分析评价,研究提高初中英语听说课教学实效的活动设计策略。希望对初中生学习英语有所帮助,并且提高初中生的英语听说水平。