服务型政党需要宪法思维

习近平总书记指出:"依法执政,关键是依宪执政。"党的十八大提出了建设服务型政党的战略任务。在法治时代,建设服务型执政党一方面需要从党发挥政治功能的角度,通过增强党组织服务力量、拓宽党组织服务空间、完善党组织服务网络和建立党组织服务机制等措施思考实现路径;另一方面也需要从宪法实施的角度思考实现路径,即建设服务型政党要有宪法思维,需     

项目管理方法在广西阳光工程中的运用

<正>一、对广西阳光工程的管理进行需求分析阳光工程项目的管理具有多目标、多层次、多管理部门的特性,在层次上涉及国家到乡、村的各级部门,管理部门上涉及农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部。为了保证本项目的开发取得成功,可采用现代项目管理的方法来进行总体计划与部署,本项目需要解决如下几个方面的问题。(1)根据项目实施背景,对项目     

浅谈多层次养老保险

<正>养老保险的产生与发展,是与国家的政治、经济和社会文化紧密结合在一起的。在我国当前人口老龄化压力严重、基本养老保险覆盖仍不全面、社会统筹与支出入不敷出的情况下,进一步健全完善社会保险制度体系的多层次养老保险,具有深刻的现实意义。一、多层次养老保险的主要内容及涵义基本养老保险亦称国家基本养老保险,它是按国家统一政策规定强制实施的为保障广大离退休人员基本生活需要的一种养老保险制     

基于战略角度的企业人力资源管理的规划与实施

目前我国大部分企业都已经意识到,在经营管理中,需要从战略角度实现人力资源管理,可以有效的提高企业人力资源管理能力,贯彻企业管理中的人力资源战略。企业人力资源管理的规划,决定着企业的发展方向,在战略角度下的企业人力资源管理,可以更好的体现企业的战略方针,是人力资源管理规划和实施的重要保证。本文从战略角度分析企业人力资源管理的规划,提出实施战略角度企业人力资源管理规划的策略。     

如何保障企业内部控制制度的有效实施

内部控制工作对于确保企业的财务安全性而言具有十分重要的作用,因此有必要对这一方面进行焦点强化。本文在这种背景下,首先从企业宏观方面着手,探讨了内部控制制度的实施存在的问题,进而提出了改进企业内部控制问题的对策,以保障企业内部控制制度的有效实施的措施,以求为企业更好的开展内部控制工作提供必要的借鉴与参考。     

九寨沟县:上下“一盘棋” 加强就业帮扶助推乡村振兴

2021年,阿坝州九寨沟县坚持县委、县政府主要领导抓,部门、乡镇协同办,全面落实乡村振兴的决策部署,扎实落实就业帮扶任务,形成上下“一盘棋”的格局。先后出台了《关于做好公益性岗位部分开发对象有序退出的通知》《农村劳动力技能提升短期培训方案》《关于鼓励务工人员春节留岗促稳工作实施方案》等,以政府引导、部门联动、城乡统筹、市场运作等方式,逐一明确实施主体、责任单位,着力探寻“N+就业”模式,释放就业活力。     

互联网环境下成人教育管理模式创新策略研究

伴随互联网的持续渗透与发展,"互联网+教育"成为教育发展新领域,也是教育改革与前进的重要方向.现阶段,成人教育改革正在向纵深推进,作为提高大众知识水平的重要渠道,成人教育对社会发展的影响日益突出.而如何在成人教育管理中充分发挥互联网的作用、实现提质增效、已成为高职院校管理者需要重点关注的重大课题.该文将简单介绍高职院校成人教育管理的特点以及难点,并重点探讨互联网背景下提升高职院校成人教育管理能效的有效路径,以供参考.     

高职院校工科专业课"课程思政"教学设计与实践

专业课是高职院校"课程思政"的主阵地,是实现"三全"育人的重要途径,也是实现高等教育理念创新的重要举措.该文针对高职院校工科专业课制定"课程思政"目标,挖掘"课程思政"元素,将其润物无声地融入教学,将立德树人理念贯穿于整个教学过程.以《汽车电气设备检测与维修》课程为例,进行"课程思政"设计及教学实施,为其他专业"课程思政"教学改革提供借鉴和参考.     

以学科交叉项目促进地方性本科高校学科间融合——以许昌学院为例

梳理并借鉴了国内外高等学校学科建设的发展历史和成功经验,说明了促进高校学科间交叉融合工作的必要性.许昌学院提出以具有一定创新性和应用性的交叉性学科研究项目为抓手,通过加强过程管理、实施动态调整及促进项目间交流等创新的管理以及加强过程性评价和终结性评价相结合的评价手段,在确保项目顺利实施的基础上,力求促进形成学校办学特色和学生职业发展.     

"双高计划"建设背景下高职院校章程实施的现状与有效策略研究

"双高计划"建设背景下,高职院校章程建设能够推动大学制度与内部治理结构的完善.而如今高职院校章程建设还存在同质化、缺乏特色与亮点;落实不力,缺乏监督检查机制等问题,需要以在章程内容上实现全面化与特色化、在章程制定上体现科学性与广泛性、在章程执行上实现自查制与督查制相结合的方式来推动高职院校章程的有效实施.