农业产业技术创新联盟合作系统运行分析——基于共生理论的视域

该文以联盟共生理论及其特征为基础,通过对农业产业技术创新联盟的创新运行模式、运行条件和运行过程进行阐述及分析,力图寻求农业产业技术创新联盟的运行规律,并分别从动力机制、利益分配机制、风险预警机制、协调保障机制以及技术扩散机制等方面剖析农业产业技术创新联盟的运行机制,为农业产业技术创新联盟实现创新合作系统运行利益最大化提供重要条件和基础保障。     

在“实际生活”与“存在意义”之间——论海德格尔早期弗莱堡讲课中的两条内在线索

海德格尔存在问题的源头可以追溯至其思想的开端处,亦即他的早期弗莱堡讲课中。通过对世界观哲学和科学哲学的双重批判,海德格尔提出了从"理论之物"回归"前理论之物"的哲学道路。然而,前理论之物究竟意指"实际生活"还是"存在意义"却并不明朗。通过解构和形式显示方法,海德格尔将二者统一于"先行把握",这就是早期海德格尔"实际性存在论"这一哲学规划的主要特征。同时,这也导致了早期海德格尔的"存在论转向"。然而,与其说"存在论转向"是海德格尔对实际生活与存在意义的两难处境的最终解决,不如说,它恰恰彰显了这一两难处境,而生活与存在这两条内在线索之间的矛盾也构成了海德格尔哲学思考的动力。     

空管部门如何从复诵/监听环节避免航空器偏离指令高度

在空管运行过程中,导致航空器偏离指令高度的原因很多,本文从空管运行的角度,以陆空通话的复诵和监听过程为切入点,通过实际的案例,对航空器偏离指令高度的原因进行分析,探讨导致空管运行过程中航空器偏离指令高度各原因所占的比重,从而根据研究结果来决策如何避免该类事件的发生,提高水平航空运行安全。     

公司实际控制权、社会资本控制链与制度环境

上市公司实际控制人剥夺问题的原发机制除"股权控制"的经济性因素外,还应该考虑许多复杂的社会性因素,其中社会资本就是一个十分重要的视点。承续前期的研究,本文以"股权控制链"和"社会资本控制链"为引,将影响社会资本发挥作用的制度变量引入研究。通过构建"社会资本控制效度模型",阐释在不同制度环境下,社会资本强度与企业实际控制权的互动关系。研究发现:当企业的社会资本强度一定时,企业的环境越以非正式的制度为主,则越有利于实际控制人利用社会资本控制链对公司进行控制,实际控制人拥有的剩余控制权越多,其可操纵企业的自主行为空间也就越大。当企业的环境越以正式制度为主时,则越不利于实际控制人利用社会资本控制链对公司进行控制。     

做好学校图书管理工作的八要素

图书管理工作看似简单,其实繁琐,充满学问。要做好学校图书管理工作,必须了解其八要素。一、从实际出发,配置高素质管理人员学校图书管理工作是一项专业性、知识性很强的工作,其管理人员的素质高低将直接影响图书管理工作的正常开展,直接影响到学校图书管理水平和服务质量。     

隐名出资人执行异议之诉的裁判进路——基于最高法院裁判分歧的法理分析

针对隐名出资人以自己是登记股权的实际权利人为由提起的执行异议之诉,有支持和反对两种观点,争议的焦点在于应否保护非交易第三人对登记外观的信赖.执行异议之诉的审理对象是审查隐名出资人对登记股权是否享有实际权利,并比较判断这一权利与申请执行人的债权何者应当优先保护.隐名出资在实践中分为完全隐名和不完全隐名两种情形,隐名出资人在两种情形中分别享有债权和股权.从公司法的组织法的特性出发,将隐名出资人的股权、债权与申请执行人的债权进行权衡、比较,隐名出资人的权利具有优先保护的理由.     

软启动器控制回路改造与革新

软启动器是现代工业控制中常用的设备,但在实际使用中可能会出现设备与对应工况不匹配的现象,本文着重分析了一例通过加装前置变压器降压运行软启动器控制模块减少软启动器运行故障的改造革新.     

高中数学应用问题的教学

正高中学生年龄一般在15—17周岁,他们认识过程的各种心理成份虽已接近成人的水平,但智力活动带有明显的随意性,其抽象思维从"经验型"向"理论型"急剧转化。能够逐步的摆脱具体形象和直接经验的限制,借助于概念进行合乎逻辑的抽象思维活动,开始在教师帮助下独立地搜集事实材料,进行分析综合,抽象概括事物的本质属性。     

甘肃省白银市农村最低生活保障制度运行分析

农村最低生活保障制度是国家为了保障处于农村最低生活保障线以下的农村居民的一种社会救助制度,是解决我国农村贫困居民基本生活的一种有效机制,是缩小城乡生活差距、健全社会救助体系,也是构建社会和谐发展、实现“中国梦”的重大举措.基于此,在细致分析农村最低生活保障制度的相关知识和深度解读目前有关农村最低生活保障制度政策规定的基础上,以甘肃省白银市为例,根据其县情民情,对白银市农村居民低保制度运行中存在的问题进行了有效的研究与探索.     

社会管理与社会建设:历史、战略、未来——著名社会学家、中国人民大学一级教授郑杭生先生访谈

童潇(以下简称童):郑老,您好!非常感谢您能接受我代表《社会科学家》杂志的访谈。这次访谈您想围绕"社会管理"和"社会建设"的主题展开,应当说,自2004年中央较为完整提出并阐述"建设社会主义和谐社会"的概念以来,关于社会管理与社会建设的问题就被置于越来越重要的位置。特别是胡锦涛总书记