浅谈如何激发学生学习化学的兴趣

随着课改的进行，化学教材的改革，增加了实用和生活性，使学生必须了解化学在生产和生活的作用正确认识人与自然的关系，更好地更全面地认识世界。在课堂教学中要善于抓住某个知识点，通过网络，传媒的新闻影像及图片，恰如其分地进行引导，从化学角度展开联想、观察生活、理解生活。鼓励学生把平常的所见所闻，身边奇闻佚事、课外阅读等拿到课堂上交流、探讨，这大大有助于拓宽学生知识面。加深知识的理解，也可举办“小小化学家”活动．从而激发了学生探索自然的欲望。     

界——物质化·化物质

近日"界-物质化·化物质"作品联展于北京铸造美术馆拉开了帷幕,由领军中央美术学院实验艺术系的张国龙老师担任学术主持,展览旨在透过系统化的探究、文化资源的动员与整合生成新的语言,参展艺术家们经过敏锐的观察、严谨的探讨研究,尝试让物质世界无限度地展现出自己的风采。开幕当天,实验艺术系的吕胜中老师也亲临现场,与每位艺术家交流构思并提出了见解与建议,在相互激发中酝酿出新的可能性……     

激发学生数学学习的激情与智慧初探

提高学生数学学习成绩，必须要充分激发学生对学习数学的激情与智慧，调动学生学习的积极性与主动性，诱导学生的积极思维，提高数学学习的效果。     

学生体育效果目标评价方法的研究

长期以来 ,体育效果的评价没有考虑学生生长发育的非同步性及身体素质的个体差异 ,不利于对学生进行个性教育。目标评价引入了目标完成等级的指标 ,既能够描述学生体育能力的个体水平 ,又能够准确体现体育学习过程的前后变化 ,是一种相对合理的体育效果评定方法。目标评价方法对促进教学目标向学习目标转化 ,终结性评价向过程性评价转化 ,实施个性教育 ,推进素质教育的开展 ,有着深远的意义。     

关税减让对我国油料和植物油贸易的影响分析

文章首先介绍新一轮WTO贸易谈判中提出的包括乌拉圭模式、瑞士公式、"鸡尾酒"模式、Harbinson减让公式和混合公式等5种主要关税削减公式,分别从理论基础和实证的角度分析不同的关税削减公式对我国油料进出口的影响,得出无论采取何种关税削减模式,均对我国油料进口影响不大,而采取瑞士公式的降税方式对我国花生出口最有利的结论.     

一举多得的调查活动

为了全面贯彻落实新课改精神，促进学生全面发展，我们研究决定利用国庆节假期在全体高一学生中开展一次“安仁历史遗存调查”活动。这次活动效果之好、收获之多，远远超出了我们的预料。     

英语交际中幽默效果发生机制研究

本文研究了英语交际中的歧义、言外之意、前提预设和语调,并探讨了从这些方面体现出的幽默效果的发生机制,研究表明英语语言和幽默是密切联系的。     

课前自学“四部曲”——浅谈小学生课前学习的有效途径

借助课外充足的时间与更大的空间是提高课堂教学效率的重要补充，因此，笔者在实验教材的教学中，特别注重让学生课前学习，对新学的部分通过多种途径进行自主性学习，更好地发展学生自主探索、合作交流等能力。提高课前学习的有效途径，可以尝试从以下入手。     

浅谈生物实验室器材管理

生物学实验是学生获取生物知识的最有效手段之一,在对学生整体素质的提高方面,起到了非实验教学无法替代的作用。生物实验器材是生物学实验的必备物品,科学、规范、有序地管理好实验器材,充分发挥其功能,是生物学教学的必然要求。在实验器材的日常管理工作中,我注意做到:     

略论臭氧消毒在泳池水处理中的应用

在游泳池水处理中,用于游泳池水消毒的方法有氯制剂消毒、臭氧消毒、碘化消毒和照射消毒。当今常用的消毒方法通常为前两者,即氯制剂消毒和臭氧消毒。氯制剂消毒具有杀菌效果好、有持续消毒功能等特点,常见氯制剂有氯(通