强化财务监控机制防范财务风险

中国经济已迈入了世界经济一体化的进程,企业经营发展将面临众多挑战,其中企业时刻面临的一个问题就是财务风险,本文侧重分析了大中型企业所面临的财务风险问题及其现状,并提出了加入WTO以后中国大中型企业强化财务监控机制防范财务风险的措施.     

浅议会计集中核算后的审计监督

实行会计集中核算,能强化会计监督,但许多深层次的问题远未解决.为此,应将财务真实性审计贯穿于始终,审计重点在四个方面(1)分析内控制度,寻找薄弱环节,挖掘深层次问题;(2)着力审查与工会、协会、学会和所辖二、三级机构及关联单位的往来帐款;(3)专项资金是否专款专用;(4)预算外收入和其他收入是否入帐.在审计方法上,更应注重外围调查延伸审计,追踪审计和实物清查,现金盘点等.其违规责任的划分原则是,财务收支的合法性和真实性由被审计者负责;会计核算业务的正确性由会计中心负责;财务支出的合规、合法性及票据的真伪性由被审者和会计中心共同负责.     

其他应收款的内控与审计探讨

其他应收款是资产负债表中的主要项目,许多企业因忽视对其他应收款的管理而引发欠款难以收回、资金周转困难等局面.从应收款的性质和核算内容入手,就应收账款产生的危害、如何强化对其他应收款的风险管理以及如何降低其他应收款余额等方面作了探讨.     

大学英语口语考试浅谈

为了适应国家改革开放的需要,培养符合社会发展的人才,提升我校的英语教学水平,学校对英语考试进行了改革。通过调查问卷和面谈方式,探讨了学生对此项改革的态度,大学英语口语考试对英语学习有无反拨作用,考试设计是否合理以及学生英语口语面临的困难。     

四、六级英语测试对外语教学的反拨作用

文章着重分析了四、六级考试对大学英语教学所产生的反拨效应,并就反拨效应产生的实质、根源、在外语教学中的表现,以及如何避免负面反拨效应进行分析,并进一步提出了减少负面反拨作用的一些措施。     

论阅读能力与阅读测试之间的关系

阅读是语言学习的四大要素之一 ,是获取语言知识的最有效的方法。而对于英语教学工作者来说选择科学有效的测试方法来测试学习者的英语阅读能力并利用测试结果来改革教学 ,提高阅读教学的质量是目前的迫切任务     

从入学测试看学生英语应用能力发展态势——以自建题库为例

本文采用Bachman的语言能力观,以自建题库的学生入学摸底考试的试做和试测考卷为蓝本,将听力部分的应用型篇章和题目作为目标参照,依据准则参照测量和项目反映理论,利用GITEST软件包对试卷本身及测试结果进行了信度、效度尤其是结构效度的验证,用定量的方式提供解释依据。发现学生的英语应用能力并非想象得那样差,有相当一部分学生已经显示了基本的英语应用能力素养,还有部分学生已经具备一定的综合应用能力。这也为教师今后的教学实践提供了参考依据:教师的责任应该是如何将这种能力挖掘延伸使其具备可持续发展的态势,而不仅仅只在"培养"上下功夫。     

你的男友会被闺密抢走吗

正人生最惬意的事情莫过于拥有一个彼此理解的知心爱人,再加上三五闺密。但不知你想过没有,情人和闺密也是会有交集的,当闺密与男友擦出爱的火花,被燃烧的那个人一定是你哦。快来测试一下你的闺密的危险指数吧。一天你和闺密走在大街上,看见有人在赠送某大牌化妆品的试用装,周围拥挤的人已经超级多了,你们会怎么办?     

探索大学英语口语测试体系的构建

《大学英语课程教学要求》指出:《大学英语》的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力.因此口语教学在大学英语教学中尤为重要.构建科学合理的大学英语口语测试体系是提高口语教学的重要手段.本文对形成性和终结性评价进行对比分析,结果表明两种评价方式各有利弊、互相弥补.为了让评估更好服务于教学,大学英语口语测试应将形成性评价和终结性评价有机结合,同时阐述了如何将两种评价方式应用于口语教学和测试中,使之对教学起到积极地反拨作用.     

公安机关内管干部经济责任审计简析

近几年出现的新名词有内管干部这一词汇,其主要是指除上级组织部门管理之外的,由本单位自行管理的干部。按照经济责任审计管辖分工,内管干部应由同级内部审计部门负责。本文重点对公安机关内管干部经济责任审计中存在的“瓶颈”问题及解决途径进行探讨。