认真学习,明确任务,深入贯彻落实中央民族工作会议精神

6月9日,许云昭副省长在省民委委员单位座谈会上联系中央民族工作会议精神发表重要讲话,要求各民委委员单位认真抓好中央民族工作会议精神的学习宣传与贯彻落实,充分发挥委员单位在民族工作中的重要作用,努力开创我省民族工作新局面。     

仁怀：疫情防控战中的老党员

在全面打响新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战以来,仁怀市精心组织,发动全市离退休党员干部,一起吹响了疫情抗击战的号角,他们用自己行动诠释了一名老党员火红的初心。仁怀市委组织部发出《关于做好全市离退休干部防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作的通知》、“市民个人防护十个注意”、“致全市离退休干部的倡议书”等宣传资料,提高老干部参与防控疫情的凝聚力,积极引导他们发挥自身正能量,积极参与到疫情防控工作中。     

企业跨国并购后的认知冲突、情绪冲突与文化整合效果的关系研究

文章以跨国并购企业管理人员为研究对象,探讨了文化差异、认知性冲突、情绪性冲突之间的关系及文化智力在情绪性冲突与文化整合效果之间的调节效应.研究结论对中国企业海外并购进行文化整合提供了新的思路,对企业的海外并购实践活动具有一定的指导意义.     

能效标识对节能产品选择的引导效用分析——基于京东家电线上销售的实证检验

搜集冰箱、洗衣机、空调三种大家电的线上销售数据,通过描述性分析、组间差异比较、多元回归分析等方式分析能效标识的市场引导效果。结果显示消费者对不同等级家电产品的选择量存在差异,但不同能效等级间消费者满意度并无明显差异,能效等级并非是影响消费者选择和满意度的显著因素。     

大学生员工入职培训效果提升对策

文章首先阐述做好大学生员工入职培训的重要意义,其次分析新入职大学生员工的学习特点,然后指出当前入职培训过程中存在的问题,最后系统提出相应的对策,借以提升培训效果。     

知识产权进校园宣传普法助保护

2020年11月30日,中共中央政治局就加强我国知识产权保护工作举行第二十五次集体学习,习近平总书记主持学习并发表重要讲话,明确要求“要加强知识产权保护宣传教育,增强全社会尊重和保护知识产权的意识”。     

互联网虚假流量行为的反不正当竞争法规制研究——兼评《反不正当竞争法(征求意见稿)》相关条款

虚假流量对互联网时代的经营者具有极大的商业诱惑性。基于获益模式的差异,虚假流量行为可以分为刷单获益型和指标获益型两种典型形式。司法实践中如何规制虚假流量行为不仅面临不同请求权基础的抉择,也将直面如何适用互联网专条的现实挑战。规制虚假流量行为的要点包括：一是要基于获益模式的差异对虚假流量行为进行分类规制;二是适用互联网专条对虚假流量行为进行规制时要对“利用技术手段”进行扩大解释,并适当降低其证明标准;三是应充分考虑互联网行业的特性,在司法实践中对商业惯例进行适当引入以保持规制与创新之间的某种平衡;四是对虚假流量行为进行规制时要对消费者利益的反射性保护抱有充分的认识。     

基于学生视角的高校本科线上教学效果影响因素及提升重点研究

线上教学是推动教学改革的有效措施。该文从学生的视角,对相关影响因素进行探讨。结果表明,学生对线上课堂教学效果普遍满意。学生的课前预习情况,教师在课堂上的互动、对课堂教学的监管和答疑辅导情况,以及网络和设备情况对线上教学效果有重要影响。教师需要在教学中增强与学生的互动,激励学生自律学习,同时对特殊学生予以重点关注。     

基于目的论的对外宣传资料翻译

基于德国功能派翻译目的理论(Skopos theory),以中国-东盟博览会上所收集到有关企业介绍、招商材料、产品说明、旅游指南等对外宣传资料为例,认为对外宣传资料翻译应该考虑译文语体、读者效应、译语文化等因素,采用信息突出性、信息召唤性和信息简洁性的翻译策略.     

校史资源在高校思想政治教育中的应用研究——以四川文理学院为例

高校在教学、科研、社会服务以及自身转型发展中形成的校训、校规校纪以及师生故事等成为校史资源的多种载体,以直接或间接形式影响当代大学生的精神风貌与价值取向.高校大学生思想政治教育可以结合特色的校史资源,融入于思政课教学、校史宣传等路径之中,突出本校蕴含的大学精神、历史传承和校园文化,给予大学生以精神洗礼,实现其世界观、价值观与人生观的完善,养成积极向上的人格品质,切实提升高校人才培养的质量.