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101.
魏佩周 《理论界》2008,(3):59-60
随着农村市场经济的发展,鹤壁市各类农民专业合作组织呈现出较快的发展势头。在实践中探索出了六种经营模式,发挥了积极作用,总结出了一些基本经验,值得借鉴。  相似文献   
102.
亚欧国家企图通过一次仓促的高层论坛就能在治理金融危机上取得立竿见影的效果几乎没有任何可能。但是,危难时期亚欧领导人能够坐在一起就当前金融风暴的危害以及应对战略和政策交换意见,这本身就是全球应对金融危机的重要组成部分。  相似文献   
103.
"设施规划与物流分析"是一门应用性很强的课程。在课程的教学过程中,应积极探索课程改革与建设。本文介绍了"设施规划与物流分析"课程的教学目的及主要性质,探讨了校企合作的教育模式对该课程的改革与建设的现实意义。之后,根据本校实际情况,分析了校企合作的教育模式的具体内涵。最后,探讨了我校校企合作教育模式实践中的存在的一些问题。  相似文献   
104.
高谋 《经营管理者》2008,(6):104-105
<正>对许多人来说,第一次见到泰国的Ac集团恐怕还是在电视上,中央电视台周日黄金时间播出的《Ac综艺》节目,观众达3亿之多。1987年,Ac集团在香港组建Ac综艺节目有限公司,把海外赏心悦目的、富有知识性、娱乐性的素材制作成电视节目,并于1989年3月开始正式在内地向北京、  相似文献   
105.
论述云南与缅甸电力发展的现状及存在的问题,对云南与缅甸的电力情况进行比较分析,根据资源禀赋论,分析云南与缅甸电力合作的现状、存在的问题及前景.  相似文献   
106.
在一般的人类实践活动中,主体与客体的关系往往是主动与被动、决定与被决定的关系。但在对外文化教学实践活动中,由于教者与学者都是主体,原来的主体与客体之间的主动与被动、决定与被决定关系变成了第一主体与第二主体之间的平行互动、共生互决关系。在目前第二主体及其意识还未被关注的状况下,我们尤其要提倡以第二主体为中心的人本主义教育思想与教学方法,充分考虑和尊重作为第二主体即外籍学生的学习动机、感情倾向和价值观。  相似文献   
107.
我国法学界对企业的定义和分类大多仍停留在新古典经济学的“黑箱”阶段,现代经济学关于企业的契约性理论为认识企业的概念和基本分类提供了新的视角。企业是生产要素所有者通过契约组成的提供产品或劳务、具有民事主体资格的社会组织,企业可以分为物质资本企业、人力合作企业和介于两者之间的企业,它们各有存在的合理性,也存在矛盾和弊端。  相似文献   
108.
甘肃定西马铃薯产业链物流分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
甘肃马铃薯产业的产业链纵向和横向发展都不够完善,而物流是产业链中一个重要的子集,如何发展物流产业,是一个重要的问题。本文分析了目前甘肃定西的物流体系,指出了其中存在的一些问题和认识上的误区,提出了几种整合产业链的思路。  相似文献   
109.
当代美国著名经济学家和政治哲学家罗默的阶级—剥削对应理论是通过使用了理性选择的个人主义方法论原则中的"合作博弈"理论阐述了其社会公正思想。其独特研究方法的运用,丰富和发展了马克思主义剥削与阶级理论,对于我国现阶段社会公正理论的确立具有一定的借鉴意义。  相似文献   
110.
杨小玲 《南方论刊》2007,(Z1):78-79
《全日制义务教育生物课程标准(实验)稿》明确提出要"改变课程实施过于强调死记硬背,机械训练的现状,着眼于培养学生终身学习的愿望和能力,重视对学生进行全面的科学素养教育,包括学生搜集和处理信息能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。"  相似文献   
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