浅析如何优化高职院校语文课堂教学效果

高职院校语文教学承担着提高学生人文素养,为学生终生学习和发展奠定基础的使命。如何优化高职院校语文课堂教学是摆在每一位语文教师面前的重要课题。本文从因材施教、有针对性;以人为本、充分尊重和爱护学生;科学运用多媒体教学和拓展学习;创设人文环境这四个方面具体论述了应如何提高高职院校语文课堂学习效率,并提出了具体的实施方法。     

参与式培训在新社工入职培训中的运用

一、何谓参与式培训 参与式培训是指在参与式的氛围中，让参与者亲身体会主动、合作、探究学习的喜悦和困惑，以达到自身观念、态度和行为上的改变，并能将所学知识和方法运用于自己工作、生活中的培训活动。它的基本理念有：（1）平等、合作、信任和尊重；（2）参与者是培训的主体和中心：（3）视参与者为资源拥有者，     

精神的空间——张敏杰访谈录

有足够的理由让我们对张敏杰二十多年的绘画历程做一次回望。这么说是因为在当代画坛,很少有人像他那样保有着旺盛的创作力和艺术才能,他在版画、油画、雕塑、壁画四个艺术门类打通跨越,创作的作品足以构成一次饱满的展示,印证着张敏杰作为创作主题的精神自觉和具有的学术意义。确切的说,张敏杰的所有作品都是根据自己生命体验和视觉感受,...     

宝应代表团赴日参加少年足球邀请赛

日本厚木市GP少年足球俱乐部是一家有广泛影响的民间社团。从1985年起,宝应县就与厚木市以足球运动为纽带,开展文化交流。今年适逢中日邦交四十周年。日本GP少年足球俱乐部盛邀宝应县组织代表团参加7月份举办的全国暑期少年足球邀请赛。鏖战:共同磋商球艺日本青少年足球训练比赛的氛围非常浓烈。不少家长对孩子踢足球十分支持,他们认为这项活动不仅可以锻炼孩子的毅力,有利于培养他们团结协作的精神,更让他们在足球生活中感受做     

如何培养职业学校学生数学学习兴趣

职业学校学生的数学基础普遍较差,大部分学生对学数学不感兴趣,认为数学逻辑性强,太抽象,枯燥难学。面对这种情况,职校数学课教师不能只注重知识讲授的深度与广度,还要注意教学的艺术性,即采用怎样的方法、手段和策略,才能调动学生的情绪,激发他们     

精英们的人生哲学

1、别轻易给自己和别人下定论，你所看到的和听到的可能都是片面的，为此失去某些可能，很不值。 2、如果一个人的个性让很多人对其敬而远之，那么这种个性是失败的。个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。     

通过口红看女人——

法国心理学家指出了一条基本规律：车身颜色较不起眼，说明车主多半是循规蹈矩、工作干劲十足的人；相反选择亮丽颜色的人，多半乐得享受眼前生活。而具体说来，以下8种常见的车色又能反映车主不同的个性：     

生命无法承受之重

正善待生命,珍爱生命,尊重生命,不仅因为它只有一次的机会,更重要在于生命的价值。生命可贵,珍惜它是每一个人的义务,更是一种责任。然而,生命有时轻如鸿毛,随风而逝;有时脆若瓷缶,不堪一击,这是生命中不能承受之轻。近年来校园安全事故急剧增多,有的学生上学后失踪,惨遭绑架,嫌疑人因与孩子们认识,怕被指认而杀人灭口;有的学生从几十层高的楼上跳下,朝气蓬勃的生命瞬间消逝;有的学生在食用了中标餐饮企业的"营养餐"后,出现呕吐、腹泻、头晕等疑似食物中毒症状;有的学生在放学回家途中遇车祸不幸身亡……     

我国企业品牌定位的五层次研究

近年来中国企业的品牌建设取得了可喜的成绩,出现了许多优秀品牌,这些品牌凭借独特、合适的定位取得了成功。但企业在品牌定位方面存在许多误区,如把品牌定位看作产品定位、品牌定位模糊,缺乏差异性和明确的核心价值、品牌盲目延伸导致定位混淆等问题。因此,产品品牌定位必须树立正确的定位理念,应用正确的品牌定位方法。正确的品牌定位方法可分为产品特征定位、物质利益定位、情感利益定位、个性定位以及价值观定位共五个层次。     

我眼看课本 我手写我心

新课改下的语文教学贯穿的是以学生为主的理念，学生是学习和发展的主体，是语文学习的主人。因此教学应从学生的学习和生活需要出发，把学生放在主体位置上，尊重学生的生活，时时关注学生的需要、情感和发展。教师的主要职责是在课堂上有步骤、有计划地引导学生用好课文范文，积累作文素材，用心感受生活，激发学生主动积极地参与到作文教学中来，产生写作的兴趣，从而达到“我手写我心”，最终提高学生的写作水平的目的。