斯人已逝,精神不朽——周恩来总理故事琐记

尊重人才 1955年10月,钱学森在周恩来的关怀下回到祖国.不久,周恩来亲自将制定研制火箭、导弹计划的任务交给了他.1957年,中国科学家要到苏联参观,考察原子弹研制的情况.但苏方提出,他们的火箭、原子弹,必须是相当级别的官员或者相当高军衔的人才能参观.当时钱学森没有军衔,如果他无法参加这次考察,将十分不利于国家研制原子弹计划的实施.周恩来得知苏方要求后,立即与毛泽东商议,授予钱学森中将军衔.     

邓小平与新中国第一条铁路——成渝铁路的修建(下)

正"让专家有职有权"在整个成渝铁路的修建工程中,邓小平都特别尊重知识分子,尊重人才,虚心听取专家的建议,并让专家有职有权,充分发挥他们的聪明才智和工作积极性。成渝铁路开工后,按照邓小平尊重技术人才的指导思想,西南铁路工程局留用了旧铁路工程机构中的全部工程技术人员。根据邓小平"对专家要大胆使用,让他们有职有权,并在工资待遇上给予从优照顾"的指示,一些专家和技术人员担任了各级领导职务,许多非党技术人员担任了工务段长、分段长,对在本区内施     

浅析邓小平同志的教育思想

邓小平同志在总结历史与现实经验教训的基础上，结合经济社会发展的国情，逐步形成具有中国特色的马克思主义教育思想，分析和研究这些思想对于推动和深化教育改革具有十分重大的意义。     

如何实现社会扎根?

关于造成社会无根的原因,有高度发展的科学技术,有迅速工业化、城市化的现实,最根本的还是资本逻辑。人的无根感在于脱离了传统,脱离了自然,文化价值的失落(物质的动物性),最根本是劳动还是被资本所控制,劳动还只是谋生的手段。知识是行动的方向、行动的能量、行动的反思和行动的规定。面向实践的知识和缔造生活的行动于社会根存状态有绝对关系,知识行动为社会扎根,说到底是知识与劳动的结合,增强劳动的主动性和话语权。     

十一届三中全会以来党的知识分子政策的演变

粉碎“四人帮”后,邓小平以特别的远见卓识率先在知识分子问题上开始了拔乱反正．十一届三中全会后,我党逐步形成了以“尊重知识,尊重人才”为核心的知识分子政策,并将知识分子问题提到关系现代化建设成败的战略高度,努力在全社会营造“尊重知识,尊重人才”的良好风气．党在新时期的知识分子政策得到了不断完善和发展,大体经历了三个阶段．     

关于坚持党管人才原则的思考

党中央提出了人才强国战略和党管人才原则,这是我们党在新世纪新阶段,面对全面建设小康社会的新任务,面对人才竞争国际化、激烈化的新态势,科学总结干部队伍建设和人才工作实践作出的重要决策。我们职业学院要进一步解放思想,树立新理念,采取新措施,构建新机制,把党管人才的原则落到实处。一、正确地理解党管人才原则的科     

尊重人才——毛泽东人才管理思想的精髓

人才是最宝贵的财富 ,是事业成败的关键 ,必须尊重人才才能保证革命的成功和社会主义建设的顺利进行。尊重人才要在政治上给予信任 ,不能有恐惧和排斥心理 ,尤其是对知识分子 ,要大量吸收入党 ,放手工作 ,帮助他们学习和提高 ,要解决各类人才的实际困难。尊重人才必须放手使用、善于使用 ,大胆提拔德才兼备的知识分子担任领导干部 ,善于使用犯过错误或出身不好的人才 ,敢于重用年轻的人才     

成功理念塑造非凡企业

当今世界已进入信息传输高速化、商业竞争全球化、科技发展高新化的时代。国外知名企业如何创造奇迹?关键是他们能够大胆改革、创新务实．尊重人才、提高效能,有着成功的经营管理理念,进而推进企业走上更快、更强的发展轨道。     

刘少奇的知识分子思想探析

刘少奇作为党的第一代领导集体的重要成员,在长期的革命实践中始终关注知识分子问题,提出了许多关于知识分子问题的正确思想,在解决知识分子理论和实践方面作出了重要贡献.     

尊重知识,尊重人才--知识分子的阶级属性认识上的飞跃

如何认识知识分子阶级属性问题,是关于知识分子问题的立足点和出发点.长期以来在知识分子问题上出现的问题,追其原因,是对知识分子的阶级属性认识上的理论不彻底.本文对"资产阶级知识分子"的称谓作了分析,对"知识分子阶级属性的争论"作了评述.对邓小平关于知识分子阶级属性的科学表述作了理论探讨.本文高度评价了十一届三中全会以后,在知识分子阶级属性认识上的飞跃.