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361.
临床医师岗位人文胜任力是临床医师岗位胜任力的重要组成部分,它是指能使医师胜任临床诊疗工作,并取得优秀工作绩效的医学人文知识、技能、态度、特质的总和。临床医师岗位人文胜任力构成包括医学人文知识结构、医师职业精神与素质、人际沟通与合作能力、综合管理能力、学习与批判性能力等5项核心要素及19项二级指标。它对医学人文教育提出了一系列基本要求,是深化医学人文教育改革、提升教育实效的新切入点。 相似文献
362.
张学东 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2014,(2)
根据对河北省的调查发现,在社会工作岗位评价中,表现出职业认证有序推进、岗位评价期待较高、行业发展开始规范等状况,但是,面临着职业资格认同不一、评价体系尚未完善、行业自律未成规模等问题。只有加强社会工作岗位评价制度性引领,提高职业认同、科学划分职级、促进行业自律,才能解决上述问题,推进社会工作健康发展。 相似文献
363.
364.
在深入实践科学发展观的新时期,如何保持并发扬岗位责任制的基础性功能,是管理创新的需要。目前许多石油企业存在安全责任落实不到位,片面追求经济效益,对安全投入不足等问题,所以强化企业员工岗位安全责任意识非常急迫,本文就强化岗位安全责任意识提高企业安全管理水平进行探讨。 相似文献
365.
笔者在进行事业单位岗位设置、公开招聘、绩效工资和养老保险制度改革等多个课题的调研时发现,事业单位改革总体上遇到的共性问题有:定位问题、战略思路问题、认识或技术问题等。 相似文献
366.
367.
随着我国市场经济的不断完善和全球化经济的不断推进,市场价格越来越容易收到全球经济波动的影响。本文从理论与实务两个方面分析了物价变动对会计产生的影响,并对物价变动会计在我国实施中可能遇到的问题进行了分析阐述。 相似文献
369.
370.
侯晓华 《青春岁月:学术版》2014,(22)
高素质技能型专门人才的培养决定了高职院校会计专业的教学既要注重专业的理论知识教学,更要强化专业的“基于实际工作过程”的实践性教学环节.高职院校会计专业职业岗位能力培养作为引导思路是高职教育特色化和会计专业人才培养模式创新的核心内容,也是对高等职业教育其他学科实践教学拓展和延伸起到标杆作用. 相似文献