冶金原理实验教学改革实践

冶金原理实验教学是本科教学的重要组成部分,其课程特点是实践性强,且具有一定的直观性、综合性与创新性。通过设置适当的实验内容,采取开放式实验教学模式,激发学生的学习兴趣、主动性和创造性。实践证明,通过开设不同层次的实验培养学生的创新能力,提高了冶金原理实验教学的水平。     

高级会计师风采

袁耀祥 1968年11月出生，1989年湖北大学本科毕业，曾任天门纺织机械厂出纳、会计、财务科科长，湖北天鹤纺机股份有限公司财务部长，天门市经济贸易委员会财务审计科长，1997年10月至今任天门纺织机械有限公司副总经理、总会计师，兼任天门市会计学会、珠算协会理事，湖北省总会计师协会理事等职。     

中西机械制图之比较

图学是人类科技进步的重要因素，也是我们衡量中西方科学技术发展水平的重要标尺。该文以中国古代机械制图学为题，着重对王祯《农书》中的图样与西方有关的机械图样进行比较，肯定了中国古代工程图学在世界图学发展史上应有的历史地位。     

真抓实干学邯钢 努力提高四川冶金经济运行质量和效益

<正> 最近,省政府发出通知,要求全省企业全面开展“学邯钢,降成本,抓管理,增效益”活动,这是我省认真贯彻落实江总书记关于搞好国有大中型企业重要讲话精神和省委、省政府抓好建立现代企业制度试点工作的一项有力措施,对于我省企业加强管理,提高经济运行的质量和效益具有现实而深远的意义。     

英国高等教育质量保证体系

"十五"期间我国冶金炭素工业生产发展基本满足了钢铁等行业的发展需求,产品结构调整取得显著成绩,产品出口规模取得较快增长,装备和技术水平显明提高.但也还存在一系列问题,要解决这些问题,使炭素工业更好地满足国民经济发展的需要,就必须加快推进企业重组、转换经营机制、提高产业集中度、提高技术创新能力、节能降耗、减少污染、增加品种、提高质量、注重效益,走持续、稳定、协调发展之路.     

浙江树人大学李天健教授

李天健(1945-)，湖南涟源人，研究员。1969年毕业于北京工业学院；1970年～1976年在蓝田解放机械厂，任技术员；1977年～1985年在兰州机床修配厂，任技术员、助理工程师；1985年～1997年在甘肃省计算中心，任工程师、高级工程师、室主任、中心副主任、总工程师。1993年起获国家政府特殊津贴，1998年荣获甘肃省有突出贡献专家称号。曾任甘肃省政府信息化领导小组成员，     

峨眉武术传承人王超的坚守

闻名遐迩的四川峨眉山,是峨眉武术的发祥地。2008年,峨眉武术被列入国家级非物质文化遗产名录,成为了峨眉山文化名片。作为峨眉武术传承人,59岁的王超已为峨眉武术的传承坚守了30余年,只为将峨眉武术发扬光大。王超在峨眉武术联合总会教授峨眉剑。     

新格局下冶金人才培养模式的措施与思考

随着国内外科学技术的发展,钢铁企业逐渐朝着高效化、智能化和绿色化的方向发展,为了培养出与现阶段钢铁行业所匹配的高质量复合型冶金工程人才,在钢铁发展新格局下,本文首先分析钢铁行业产能现状、铁矿石原料进口和自产状况以及我校冶金专业招生情况。在此基础上,分别简要探讨了采用创新、协调、绿色、开放、共享五种教学模式的重要性和相应措施,并提出了今后教学改革的方向。这可以为高校教师在冶金工程专业人才培养方面进行教学改革提供一定的参考。     

中华优秀文化赋能冶金工程专业思想政治教育的四维探析

以中华优秀文化赋能冶金工程专业思想政治教育是落实冶金工程专业思想政治理论课立德树人根本任务的重要举措，是全面提高冶金工程专业人才培养质量的重要抓手，是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。新征程上，需将中华优秀文化嵌入冶金工程专业思想政治教育全过程，以中华优秀文化赋能其主体、客体、载体、环体，提升教育的针对性、系统性、亲和力、吸引力，不断开辟冶金工程专业思想政治教育新境界。