中国农村居民消费的几个问题

中国当前农村居民消费的主要问题是恩格尔系数偏高 ,家庭耐用消费品消费水平偏低 ,劳务消费特别是文化教育在消费结构中比重偏低 ,畸形消费和愚昧消费比较普遍。当前制约农村居民消费的主要因素是农民收入偏低、农村基础设施和消费环境差、流通不畅、消费观念滞后。全面建设小康社会需要优化农民消费结构 ,培育家用电器消费、文化教育消费、旅游消费、住房消费等新消费热点 ,并采取增加农民收入、调整工业品结构、改善消费环境、发展消费信贷、提高农民科学文化素质等措施提高农村居民消费质量。     

农民工生存质量、满意度与心理健康状况调查——以河北省为例

为了更好地了解河北省农民工的生存现状,本文采用生存质量问卷、满意度量表及修订的精神症状自评量表探析河北省农民工的生存质量、满意度和心理健康状况.对省内8个行业500名农民工进行随机问卷调查显示:农民工的生活质量尚处于较低水平;工作质量整体较差,但工资拖欠和讨薪情况有所改善;除人际敏感外,心理健康的其余维度得分均显著低于全国平均水平,不同婚姻状况在人际敏感、抑郁和偏执维度上存在显著差异;客观生存质量与主观满意度、心理健康状况三者两两呈显著相关.     

贷款集中度、偏离度对贷款质量的影响研究

本文构建了贷款的行业集中度、贷款结构与中国实体经济结构的行业分布偏离度、客户偏离度等指标。在兼顾经济增长、财政政策、货币政策等外部因素的前提下,本文实证研究了偏离度、集中度等指标对贷款质量的影响。实证结果表明:(1)银行业的贷款质量主要受内部和外部两方面影响,两方面的作用效果均是显著的,但由银行自身决策造成的内部影响大于外部影响。(2)宽松的货币环境可能提升实体经济的财务状况,从而提升商业银行的贷款质量;(3)商业银行的客户集中度过高可能会恶化其贷款质量,降低贷款的行业集中度助于提升银行的贷款质量;(4)商业银行的贷款行业偏离度对贷款质量的影响并不显著;(5)商业银行根据其对行业发展前景预判对贷款行业配置及时调整,是保证企业贷款质量的必要前提。针对这些研究发现,本文末尾提出了若干建议供银行从业者参考。     

高等教育质量评估策略

质量是高等教育的生命线,高等教育质量评估是保障高等教育质量的一项重要措施.20世纪80年代中期以来,我国高等教育质量评估取得了一些喜人的成绩,但也存在一些问题.本文从高等教育质量评估的运行模式、评估手段、评估方案三个角度分析了我国高等教育质量评估存在的问题,并探讨了进一步改革措施.     

企业资产质量浅议

资产是企业进行生产经营活动的物质基础和必备条件,企业资产质量的优劣直接影响和制约着其经营的成败和兴衰。只有正确认识、分析、识别资产质量,消除和减少异常资产,才能采取正确对策,优化资产,提高企业经济效益。     

医院药品质量管理

1药品质量管理药品入库管理。药品必须从正规渠道采购,验收时必须查对产地、批准文号、规格、批号、有效期等;进口药品还要核对进口注册证及检验报告单。严格药品报损审批程序,努力使药品损失降到最低。对“毒、麻、精、放”实行“五专”管理;对贵重药品,专人专账负责,减少药品流失。②药品出库管理。药品出库时必须进行质量检查,同时要双人核对。过期、失效药品不得出库,并按有关规定及时处理。对近效期药品要建立一览表,及时通知医师尽快使用或退货。药品的清领由专人负责,根据实际使用,提交药品清领单。在库房领取药品时,应注意核对领药单、药品名称,数量当面核查清楚,特别是对药品批号、有效期、包装情况加以注意。加强审方复核,落实“四查十对”制度。③退药的管理。为防止处理不当易引起医患纠纷,应采取有效的应对措施:退药时要有原处方医师开出的退方,药师双人核对发票、药品清单,并仔细核对药品产地、批准文号、批号,检查药品外包装———无拆封开启、无污点、无破损、无变形或字迹不清等,双人核对检查后签名收回退药。退药期限在2周内,拆封开启、拆零药品、需冷藏药品一律不退。④急救药品的管理。定期检查各科室急救箱(柜)中的药品,定期更换,既可保证急救药品的质...     

关于科学教育发展观的思考

科学教育发展观具有人文性、协调性、持续性、多样性特点。坚持以人为本,促进人的全面发展。素质教育是全面发展的前提,德才兼备是全面发展的标准,道德价值是全面发展的内涵,非智力因素是全面发展的主导,人文教育是全面发展的底蕴,个性发展是全面发展的核心,国际人才基本素质是全面发展的借鉴。发展是第一要义。提高教育质量效益,实现速度、结构、质量、效益统一。     

图书馆编目数据质量的分析

图书编目工作是整个图书馆工作中的一项基础性工作,编目工作质量的高低直接影响着图书馆服务质量的高低。目前图书馆编目数据中存在着诸多问题,迫切需要制定相应措施加以改进。     

青年教师基本素养问题探讨

高等教育的教学质量是高校生存和发展的生命线,青年教师作为高校师资队伍的生力军,对提高高等教育的教学质量具有至关重要的影响力。在高校实施教学质量工程的时代背景下,青年教师只有具备宽厚热情、爱岗敬业的道德素养,全面综合、广专结合的文化素养,扎实精深、灵活多变的专业素养,才能为高等教育质量的稳步提升做出自己应有的贡献。     

理论·结构·教学改革——21世纪初高等农林教育发展策略之一

2 1世纪初 ,发展高等农林教育的主要对策应该是 :围绕现代农林业的特点和发展趋势 ,适应市场经济和社会发展的需要 ,明确新世纪初高等农林教育发展指导思想 ;今后一段时期内 ,进一步按研究教学型院校、教学科研型院校、教学服务型院校职能对高等农林院校进行分类 ,引导学校准确定位 ;高度重视结构改革、教学改革教学条件建设 ,构建适应新世纪需要的多样化多规格化的人才培养模式 ,强化质量建设 ,分类发展 ,分层提高