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工程CAD绘图课程已在全国多数大中专院校开设。由于该课程具有很强的工程应用性和实践性,因此,在教学活动中必须注重实践与应用相结合,同时克服重理论轻实践、重讲解轻动手、重教室轻场地的传统观念。如何才能取得良好的教学效果,怎样提高学生的学习兴趣和绘图能力?本文总结了作者在从事中等职业教育实践探索中的CAD教学方法与经验。 相似文献
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FIDIC是国际工程师联合会的缩写,自1913年成立至今已有近91年的历史,中国工程咨询协会于1996年加入该组织。FIDIC条款提出的有关工程咨询行业管理和职业道德准则等也为各国工程咨询界共同遵守、并逐步演变成为工程咨询业国际惯例。随着我国建筑市场不断地开放,工程建筑业将逐渐与国际接轨。因此,我国建筑企业及工程师们需要熟悉国际上工程行业的管理规则,避免陷入不必要的工程索赔中。本文将以经济学视角分析基本分析方法阐释工程索赔的基本观点和基本方法。 相似文献
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【案例】鲁某于2014年6月28日进入上海某船舶工程有限公司工作,从事电焊岗位工作,每日工资170元。2015年6月9日,鲁某以公司未依法为劳动者缴纳社会保险费为由向用人单位提交书面解除劳动关系的申请。后鲁某向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁,要求公司支付经济补偿。庭审中查明鲁某2015年1月、2月确实未有社会保险缴费记录,其他月份均由公司为其正常缴纳。公司称未缴纳的原因是2014年1月公司进行人事变动,由于人事专员工作交接产生失误,导致一部分员工漏缴了两个月的社会保险费,于2015年4月发放通知要求漏缴社保的员工进行登记为其补缴,并提交该通知以及其他员工补缴记录为证。而鲁某自己未向公司反映漏缴的情况,由于公司员工人数较多,公司对于鲁某漏缴的情况也不知情,现公司愿意为鲁某补缴2015年1月、2月的社会保险费,不同意支付鲁某经济补偿。而鲁某认为,公司人事工作的交接失误客观上造成了本人漏缴社会保险费的事实存在,本人据此为由解除劳动合同,公司就应当支付本人经济补偿。 相似文献
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我国地方经济增长普遍存在数量与质量排名不一致现象,且不一致程度相差较大。不一致程度较小的地方其数量与质量背离的主要原因在于经济结构失衡与经济效率差异;不一致程度较高的地方则是由数量与质量的内涵差异及多种不协调机制导致。实现地方经济增长数量与质量一致性的条件是在完成数量积累基础上,构建规模报酬递增的经济增长机制和科学的经济结构,协调的经济机制,最终使经济剩余能够增加社会总福利。不一致程度较小的地方实现高水平下一致性增长的路径在于优化经济结构,提高经济效率;不一致程度较高地方的路径则应通过供给侧改革,完善市场机制,改善民生工程,构建创新激励机制等实现体制机制的协调。 相似文献
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167.
近年来,我国高等职业教育取得了很大发展,为我国经济社会的发展提供了强有力的人才和智力支撑。但是,在机械类专业的教育方面,仍以传统的灌输式教育为主,以理论教育为主,大多数学生不能很好地将理论知识与实践结合起来,不能灵活运用,职业技术水平不强。因此,高职院校在进行机械类教学时,应当注重专业技能等方面的素质训练;对现有的教学资源进行整合,重新确定教学计划与教学内容,重视技能培训,从而研究新的教学模式。高职机械类专业应该重组教学资源、精选实践教学内容,研发与现代科技发展相适应的、具有明显学科交叉、课程间知识融合的新实验项目,形成包括基础性、综合设计性、研究创新性实验以及基于职业生涯规划的实践等四个层次的实践教学模式。 相似文献
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<正>一、把社会主义核心价值观培育与践行摆上各级党委政府全局工作的重要位置,切实加以推进培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程,是巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措,是关系社会和谐稳定、国家长治久安的千秋基业,是坚持和发展中国特色社会主义的战略任务,是全党全社会的共同责任。南阳在安排市整体工作时,坚持将其列入工作的重点,进行同时安排,同时部署。在检查工作时,一同检查评比。在总结工作时,共同奖惩。同 相似文献
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正房地产行业近些年来发展速度极快,已经成为了我国经济的重要组成部分,随着越来越多的楼盘建设,大量的在建工程以及库存现房无法得到及时的去化,加之银行开发贷的停放,很多小型开发企业都遭遇了融资难的问题,部分房企甚至涉及高利贷及民间借贷等,巨大的债务风险间接导致了出现很多不良资产,本文房地产从不良资产的市场潜力、风控措施、收购流程与交易模式等方面对此进行了研究,主要得出两个结论,首先房地产不良资产收购业务风险较大,但 相似文献
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