高层言论

正习近平中共中央总书记、国家主席、中央军委主席我们要本着对历史负责、对人民负责的态度,准确把握改革发展稳定的平衡点,准确把握近期目标和长期发展的平衡点,准确把握改革发展的着力点,准确把握经济社会发展和改善人民生活的结合点,在转方式、调结构、保民生、推动可持续发展方面不断取得实实在在的成效。     

俞正声主持全国政协双周协商座谈会就优化大学毕业生创业就业环境提建议

全国政协于6月26日在京召开双周协商座谈会，就“大学毕业生创业就业环境优化”问题建言献策。全国政协主席俞正声主持会议并讲话。 座谈会上，全国政协委员以及专家学者，围绕政策保障、制度建设、教育改革、人才质量、资金支持等问题座谈交流，提出意见建议。     

纪念新中国成立65周年座谈会

9月25日，由中国国史学会、中国延安精神研究会、中国社科院马克思主义史学理论论坛联合召开的纪念新中国成立65周年座谈会在北京举行。出席座谈会的有：中共中央军委原副主席迟浩田上将，中国延安精神研究会常务副会长邢世忠、有林、朱佳木，副会长李树文、沙健孙、梁柱、周才裕、钱海晰，中国国史学会副会长张翔，中国国史学会顾问李殿仁，中国国史学会农垦史研究分会会长魏克佳，中国国史学会秘书长、当代中国研究所副所长张星星，以及当代中国研究所、中国延安精神研究会、中国国史学会办公室的领导和工作人员近百人。     

河北省委省政府召开省级老同志通报座谈会 周本顺张庆伟讲话 赵勇通报有关情况

8月16日上午，河北省委、省政府在北戴河召开省级老同志通报座谈会，通报全省上半年经济社会发展等有关情况，就当前经济形势和下一步工作征求省级老同志的意见和建议。省委书记、省人大常委会主任周本顺，省长张庆伟讲话。省委副书记赵勇主持会议并通报情况。     

中职课堂师生冲突的归因与化解研究

在职业学校课堂教学中，最基本的矛盾是由师生冲突造成的。师生冲突是由于在课堂教学过程中，师生双方的阅历、性格、思想和身份角色的巨大差异而导致的对立关系。师生冲突涉及到肢体纠缠、言语对立、情绪抵触等。师生冲突的解决需要探寻根源、依靠换位思考、幽默机智、合作协助等方法去解决，忌向家长告状、当众揭短、批评指责、责骂体罚等。     

高校教师和学生依法表达诉求的实证调查及优化研究

随着社会主义法律体系的建立完善以及依法治校理念的贯彻实施，高校师生的法律意识逐渐增强，希望通过诉求表达机制解决诉求的意愿强烈。但是，高校师生依法表达诉求机制目前仍然存在些许不足或者需要进一步完善优化。因此，为了使师生的诉求能够得到及时有效的解决，使高校校园环境更加和谐稳定，从法律、高校层面优化高校师生依法表达诉求机制显得尤为必要。     

北京大学斯坦福中心在京成立

3月21日，北京大学斯坦福中心在北京大学朗润园内举行落成仪式。北京大学斯坦福中心是斯坦福大学在北大设立的教育研究中心，也是斯坦福师生在中国执行研究、教育项目的基地，更是美国大学第一次在中国重点大学校园内建立的实体建筑。     

体育教学中师生共同备课的构思与尝试

师生共同备课的课堂教学,能够体现出以学生为主的指导思想,因此,是必要的。笔者尝试着通过完成课时计划的方式来实验,是可行的,并得到深刻的体会。     

略论高师生品德培养

本文通过当前高师生出现的品德失范现象的原困的分析，探索培养高师生优良品德的途径。     

“想像共同体”在体验商务英语互动教学中的应用

高职教学的基本理念是"基础理论以必须够用为度,人才培养以实践技能训练为重点",因此,改革教学方法和手段,在体验商务英语互动教学的实践中融"教、学、做"为一体,强化学生能力的培养是最现实的也是最迫切的任务。然而,因为传统的教学模式根深蒂固,学生很难融入并适应体验式的互动教学,所以实践教学往往会受到阻碍。要打破传统的落后模式,探索并发展新的教学模式,结合实践,笔者初步探索了在体验商务英语互动教学中构建"师生共同体"和"学习者共同体"的方法并就此提出了对商务英语主讲教师的新要求。