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91.
3月10日,习近平总书记在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作时指出,帮助湖北解决实际困难和具体问题,在湖北最艰难的时期搭把手、拉一把,帮助湖北早日全面步入正常轨道,同全国一道完成决胜全面建成小康社会各项任务。素有"湖广熟,天下足"美誉的湖北省,受突如其来的新冠肺炎疫情影响,经济社会也不得已在疫情最严重时期按下了"暂停"键。  相似文献   
92.
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,迫切需要先进典型的感召与引领、崇高精神的激励与熏陶。高校应结合当前学雷锋活动情况,创新学习教育内容,加强开展学雷锋活动意义、雷锋先进事迹和雷锋精神内涵的教育:采取丰富多彩的形式,在学习教育活动、校园文化建设和志愿者服务实践中,大力弘扬和积极践行雷锋精神;完善科学高效机制,构建和完善常态化组织领导、政策制度和科学评价机制,推动学雷锋活动常态化,使高校在学雷锋活动中始终走在全社会的前列。  相似文献   
93.
提出了铁人精神常态化的观点,认为大庆作为一座城市有着自己的文化特色,铁人精神在大庆文化发展、城市文化形成以及促进大庆人文精神的养成都有着不可忽视的积极意义.指出铁人精神常态化的意义,以及铁人精神常态化在大庆城市文化中的作用、对于石油企业文化的影响力以及其在石油企业文化建设中的作用.并对铁人精神进行深入挖掘和升华,实现其理论价值和实践价值,突出铁人精神的精神本质,以铁人精神的精神内涵为主线,从东西方不同的视角挖掘铁人精神对大庆人文精神养成的作用.  相似文献   
94.
推进"两学一做"学习教育常态化制度化,为把党的十九大精神落实到基层提供了可靠的制度载体和系统的活动平台.应建构有全覆盖的学习机制、党员干部素养提升机制、基层党组织强基固本机制、政治生态净化机制组成的"四位一体"的运行机制,形成基层落实党的十九大精神的强大合力.  相似文献   
95.
《社科纵横》2017,(11):109-112
大学生是一类特殊的网络群体,他们有知识、有思维、有想法,富于创建性和独立性,经常在网络空间里以自己的方式表达具有特色的物事。网络暴力是其中的一种常见现象,它以不良语言、表情或倾向发泄个人情绪,进而形成对他人或社会的伤害。大学生网络暴力的攻击性、窥探性及其危害性,侵害他人正常权益,既违逆法律规范,也违反社会道德。治理大学生网络暴力行为,需要采取经常性的措施,形成常态化的理念和措施。  相似文献   
96.
延安时期,通过推行严格的学习制度、加强和完善党内民主生活制度、加强党员干部的党性教育等途径,使中共在批评与自我批评的常态化制度化探索方面取得了明显成效:全党确立了马克思主义实事求是的思想路线,形成了以毛泽东为核心的坚强团结的中央领导集体,形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大优良作风,批评与自我批评方面的相关制度成为全党的行为规范和根本遵循。  相似文献   
97.
常态化与正规化:社会转型期流动人口管理的新构想   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪国华 《西北人口》2007,28(1):97-101
伴随着工业化进程的加速,流动人口规模以超常规的态势增长。随着社会条件的复杂,流动人口所引发的社会问题也越来越复杂化,流动人口的城市择业、社会生活、子代教育和社会保障等问题日趋严峻,鉴于此,对于流动人口的管理首先在理念上要推陈出新,政府及各职能部门、社区等需要通力配合,流动人口管理才能步入常态化、正规化和合理化。  相似文献   
98.
SMART(specific,measurable,attainable,relevant,time-bound)法则是一种目标管理的方法,能够有效辅助制定和执行目标,提升工作效率.为使高校巡察工作目标更明确、效果更显著,根据SMART法则的原理,利用5个目标管理成分对高校巡察工作中存在的问题进行分析,提出高校巡察工作常态化路径,并将其应用到北京邮电大学巡察工作实践中,以期为高校巡察路径建设提供参考.  相似文献   
99.
"学习强国"是由中央宣传部宣传舆情研究中心出品的学习平台,2019年1月1日正式上线,是以深入学习和宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的网络平台。常州市肿瘤医院党委借助平台,不断推动医院思想政治学习常态化,逐步实现理论知识纵向到底、横向到边、无死角无遗漏,确保每个党员都能利用碎片化时间学习理论知识。学习强国平台的建设是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索,是有组织、有指导、有管理、有服务的学习平台,为医院营造良好的学习氛围提供了有效的载体。  相似文献   
100.
十八届三中全会明确提出,将完善中国特色社会主义制度作为深化改革的重要目标,推进国家治理能力以及体系的现代化。而党的作风建设则是提升党的治理能力,实现治理体系现代化的根本保证。为此,本文系统阐述了当前党的作风建设常态化机制存在的问题,并且从加快机制建设、健全民主监督机制两个方面阐述了党的作风建设常态化机制的完善路径。  相似文献   
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