汉字结构中的信息和对外汉字教学

文章用语义信息论的观点，考察了汉字的笔画形态、笔顺规则、偏旁意义、组合方式、偏旁部首组合理据、视觉形象等信息特点，并从汉字的笔画、书写规则、构造方式、偏旁与独体字构造的理据以及六书等方面，讨论了汉语作为第二语言教学中的汉字教学方法问题，提出了汉字教学中引入信息论的思想。     

关于《规范汉字表》的几个认识问题

汉字在理据和效率的矛盾统一中，效率始终占据矛盾的主要方面；《规范汉字表》是为全社会绝大多数人和绝大多数场合的文字应用而研制的；汉争的稳定是相对的，变化发展是绝对的，不能以稳定为借口排斥发展；研制《规范汉字表》需要在纷繁复杂的矛盾中寻找最佳平衡点；方案正式颁布、实施之前，有必要在社会各界广泛征求意见。     

汉字特点及对汉字特点的评价说略

汉字具有以形示义功能强、历史悠久、适应汉语、字量庞大、字形结构复杂、字音难读等特点.对汉字的特点的评价要全面、客观、科学,要用辩证、发展的眼光看待汉字的优缺点.     

古人的故事

面对这些字,任何人目不识丁都是完全可以原谅的事情;我甚至以为这些字根本不是"写"出来的,而是"画"出来的……国内媒体刊发过一则与汉语有关的新闻,即《网站选"最难汉字"21个字》,后来该英文网站"最难汉字"的候选字已增至22个,或许随着时间的推移,这个数字还会继续增加。     

微机声控汉字反应时自动测试系统

通过软件和硬件设计，在微型计算机上实现了高精度的声控汉字反映时自动测量，并给出了自动测量参考程序     

朝鲜语汉字词与汉语词汇的比较

朝鲜民族深受汉民族文化的影响,长期以来借用汉字来记录自己民族的语言,因此在朝鲜语语汇中约有60%-70%的汉字词,而这些汉字词成为朝鲜语不可缺少的重要的组成部分。通过采取比较研究的方法,较系统地阐明了朝鲜语汉字词的来源,分析了朝鲜语汉字词与汉语词汇的异同,探讨了理解记忆和把握朝鲜语汉字词的新方法。