“学分制”走进干部教育培训管理

党的十六届四中全会强调要加强干部培训的工作力度，确保干部培训的教育质量，于是各地区纷纷就干部培训的规模和力度提出了明确要求，做出了具体部署。为了把干部的教育培训工作抓紧抓实，达到提高素质、增长才干、促进工作的目的，我市也力图通过机制创新促进干部培训工作的进一步深入开展。在此方面，玄武区率先将“学分制”引入干部教育培训课程，做出了探索性的尝试。     

从马克思主义理论角度领会江泽民“七一”讲话的精神实质

本文着重论述了应当如何从马克思主义理论角度理解、把握江泽民同志《努力建设高素质的干部队伍》讲话精神实质的问题。认为学习和领会讲话,必须在理论上,坚持唯物辩证法对立统一、科学理论对实践有巨大指导作用、实践第一、人民群众是历史的创造者、生产力是社会发展的最终源泉和科学的系统的观点;在思想上,做到全面理解素质、自觉钻研理论、知与行相统一,坚持生产力标准,用辩证思维方式来武装头脑;在工作中,处理好提高思想政治素质和其他素质、学习理论和运用理论、注重实绩与全面考核干部素质和干部培养任用与管理等六种关系;在价值追求上,达到全面提高干部素质,在理论与实践结合的基础上搞懂弄通建设有中国特色社会主义理论,在改造客观世界的同时改造主观世界等六个方面的目的。     

干部教育培训“4＋3”模式探索——以日照市岚山区为例

党的十八大提出，要加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力，这给当前干部教育培训提出更新更高地要求。本文主要以岚山区干部教育培训为例，通过探索“4＋3”培训模式，旨在贯彻落实党的十八大关于干部教育培训部署要求，适应当前干部队伍建设新形势，突破干部培训常规，全力提升干部教育培训提档升级。     

谈基层组织人事队伍素质的提升

1．提升基层组织人事队伍素质，是当前党建工作和经济社会发展的迫切需要。     

搞好＂三创新＂，打造公务员网上大课堂

经费从哪里来？师资从哪里请？工学矛盾如何解决？针对性、实效性如何提高？这些问题一直是困扰着公务员培训工作的大难题。按照中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质部署，适应公务员教育培训改革发展形势要求．满足公务员多样化培训需求．提高培训资源利用效益．近年来．河南省坚持为中原经济区建设服务、为公务员成长服务的方针．积极创新培训方式，搭建信息化培训平台．     

企业中层干部素质存在的问题及对策

提高企业中层干部的能力,是一项系统工程,也是一项长期的任务。只要每一名中层干部不断加强学习,加强自身修养,在工作实践中不断刻苦磨炼,勇于超越自我,就一定能提升自身的素质和能力,为企业的发展做出应有的贡献。     

农村信访问题的调查与思考

<正> 农村、农业和农民问题,是事关大局稳定的一个极其重要的方面,农民安居乐业,则农业兴旺,人民富裕,农村稳定。但近年来,随着农村经济改革的深入和市场经济的迅速发展,农民之间的经济交往频繁,各种利益纠纷经常发生,群众上访日益增多,这既扰乱了人民群众正常的生产和生活秩序,又给农村稳定带来了不安定因素,因此,深入探讨农民上访问题,是摆在基层信访工作中的一个重要课题。 农民上访的特点与成因 最近,笔者对旧县镇群众来信来访问题进行了调查分析。1998年,全镇共受理群众来信来访157件次,其中,检举类6件,求决类94件,纠纷类47件,其它类10件,还有4期赴县集体上访。这些上访问题其特点可概括为“三大四多”,即:人多势众规模大,涉及面广影响大,处理工作难度大;反映农村土地承包、占地纠纷的问题多,反映村组干部办事不公、工作方法简单粗暴、作风不民主的问题多,财务管理混乱的问题多,婚姻、赡养纠纷多。 造成农民上访的原因是多方面的,既有主观原因,     

提高干部素质是减轻农民负担的关键

农民负担问题之所以难以解决 ,一个重要原因就是农村基层干部的素质不能适应时代和经济发展的需要 ;提高农村基层干部素质必须加强农村基层组织建设 ,改革现行的干部制度 ,推进基层民主建设 ,增强农民的法制观念 ,提高农民依法维护自身合法权益的能力和水平     

干部修德需“四气”

<正>习近平总书记在全国组织工作会议上的讲话中提出"好干部"的标准,从大的方面说,就是德才兼备。"才"不用更多的阐述,即完成任务的工作技巧能力。对干部"德"的评价,除要求坚持四项基本原则,同党中央保持高度一致,贯彻执行党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,联系群众等方面外,笔者认为,还应把握     

着重培养中青年领导干部的战略思维能力——学习江泽民同志在全国党校工作会议的讲话

江泽民同志今年6月9日在全国党校工作会议上讲话中指出：“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力，使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题。”中青年领导干部是社会的栋梁，承担着落实“三个代表”．并带领中国人民在激烈的国际竞争中实现中华民族在新世纪全面振兴的重任。因此，每一个中青年领导干部都应对此有明确的、足够的认识，在理论与实践结合上下功夫，养成对重大问题进行战略思考的能力。