用科学发展观创新女干部教育培训工作

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我们党的各项工作的重要指导思想,同时也是女干部教育培训工作可持续发展的重要指导方针.新时期女干部的教育培训工作要全面协调可持续发展,必须与时俱进、开拓创新,在培训目标、内容、形式、理论等方面加大创新力度,探索一条适应时代发展、符合女干部需求、彰显女干部教育特色的女干部教育培训新路子,促进人力资源强国的建设.     

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10月中旬,中组部老干部局调研组来湘调查了解老干部工作情况。图为调研组同志与省委领导以及省委组织部、老干部局负责人座谈时的情景。(胡亮撰文文坚摄影)湖南省委老干部局举办离退休干部党支部书记培训班湖南省委老干部局举办省直单位离退休干部党支部书记培训班,有关领导和专家就当前国际国内形势、建设和谐社会及湖南省“十一五”规划制订的有关情况等,作专题辅导报告,300多人参加了培训。(组宣处)湖南省会各界人士共庆老人节2005年10月11日,湖南省各界人士汇聚一堂,庆祝第17届老人节,老同志刘正、刘夫生、杨汇泉、潘基礩等出席会议,省…     

“图书银行”受青睐

2002年8月6日,湖北省黄石市黄石港区沈家营街道办事处完成了对辖区8个社区的42名干部半年工作考核。考核工作采取召开社区居民代表大会,由社区干部向大会报告半年工作情况,居民代表根据社区干部的工作汇报和平时掌握的情况,对每个社区干部进行考评。42名社区干部全部通过考核。     

我们的社区安全吗？

健身器缘何成了“促死器”；怎样解救遭遇家庭暴力的姐妹们；我们不想要这样的活动室；“送温暖”与“过年关”；医疗垃圾岂能随意乱扔；     

全省领导干部统计知识培训班在西安举办

5月19日至22日，陕西省委组织部和陕西省统计局联合举办了领导干部统计知识培训班，培训班开学典礼由省统计局副局长张晓光主持，省统计局党组书记、局长王莉霞做了动员讲话，省委组织部干部教育处副处长应宏锋在开学典礼上作了重要讲话。     

为居民办事要过“三关”

在上海市虹口区,许多居委会干部都一度非常苦恼、困惑,为什么常常好心为居民办好事,却得不到理解,甚至被认为是有什么私利可图,有时社区居委会干部觉得自己“里外不是人”。虹口区民政局经过调研后发现,“好事没好报”的现象,事出有因。居委会的决策居民不知道,居民不清楚你要干什么,怎么干,干得怎么样?时间长了,居委会与居民之间的“结”就越来越大。经过讨论以后,虹口区民政局决定在所辖的10个街道、镇的250个居委会试行一下“三会”制度。“三会”制度包括听证会、协调会、评议会,在上海已有部分地区进行过实践。“听证会”是让政府知道…     

新中国成立初期干部理论教育制度化建设及经验探析

中国共产党重视干部理论教育,也注重干部理论教育的制度化建设。1949—1956年中国共产党既继承过去干部理论教育制度化建设的做法,又根据新形势、新情况进一步加强干部理论教育建设,完善干部理论教育制度。不断规范干部理论教育的组织体系、教育内容、教育方式、师资培养和考核等,使干部理论教育制度建设不断科学化、规范化,干部的素质和能力得到了较大的提高,为新生政权的巩固和发展起到了重要的作用。这一时期的干部理论教育制度化建设也形成了诸多基本经验,对新时代干部理论教育制度化建设有重要的启示作用。     

以任务为中心：县域编制资源的整体性调配机制研究

在机构编制资源总量控制的前提下,如何通过内部调配,盘活编制资源存量,提升编制资源使用效益,实现编制资源统筹调配和动态调整,是当前机构编制管理改革的重要方向。调研发现,浙江S县创新推出一条“摸清底数-绩效评估-统筹优化”的系统性编制管理改革路径,有效破解编制管理部门多样化、管理流程割裂化、编制利益私有化等多重困境,并通过编制管理的部门协同、流程闭环以及统筹优化实现编制资源的整体性调配。相较于传统以职责划分为基础的科层体制造成的政府碎片化,这种整体性调配以问题为导向,以治理任务为中心重新构建治理场景,能够在场景内部系统实现协调、整合与责任等整体性治理要求,是破解政府碎片化的有效探索。     

信访工作要在加强党的执政能力建设中发挥重要作用

各级党委、政府要以群众利益为最高标准．改革和完善决策机制．推进决策的科学化、民主化，提高科学决策能力，避免因决策不当导致侵害群众利益行为的发生。各级行政执法机关要切实转变作风，依法行政，严格按法律和政策办事，提高政府的公信力。要提高司法队伍素质，做到公平公正执法．减少群众通过法律途径维权的成本，树立法制权威。各级党委、政府要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的高度，真正重视信访工作，真情关怀信访干部，真心支持和帮助做好实际工作。信访部门和信访干部要按照党的十六届四中全会精神的要求，不断提高执行政策的能力、依法办事的能力、做好群众工作的能力、维护社会稳定的能力．