全文获取类型
收费全文 | 10745篇 |
免费 | 332篇 |
国内免费 | 59篇 |
专业分类
管理学 | 1432篇 |
劳动科学 | 66篇 |
民族学 | 130篇 |
人才学 | 268篇 |
人口学 | 55篇 |
丛书文集 | 1942篇 |
理论方法论 | 524篇 |
综合类 | 5556篇 |
社会学 | 882篇 |
统计学 | 281篇 |
出版年
2024年 | 219篇 |
2023年 | 816篇 |
2022年 | 310篇 |
2021年 | 269篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 238篇 |
2018年 | 125篇 |
2017年 | 196篇 |
2016年 | 254篇 |
2015年 | 428篇 |
2014年 | 768篇 |
2013年 | 612篇 |
2012年 | 613篇 |
2011年 | 766篇 |
2010年 | 727篇 |
2009年 | 744篇 |
2008年 | 741篇 |
2007年 | 564篇 |
2006年 | 476篇 |
2005年 | 364篇 |
2004年 | 294篇 |
2003年 | 284篇 |
2002年 | 247篇 |
2001年 | 215篇 |
2000年 | 161篇 |
1999年 | 119篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 47篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 265 毫秒
11.
12.
13.
李会彬 《河南大学学报(社会科学版)》2015,55(2):52-58
突破理论思辨的研究范式,将犯罪论体系的研究置于刑事诉讼实务中考察就会发现,由于立案、侦查、起诉、审判各诉讼阶段特点和任务的不同,具体的定罪思路也会存在较大差异。而无论是阶层式犯罪论体系还是四要件犯罪论体系,均只设定了一种较为固定的定罪思路,因此,难以完全与刑事诉讼中各个阶段的具体定罪思路相契合。相较而言,基于四要件犯罪论体系平面整合式的特点,四要件犯罪论体系与刑事诉讼中的定罪思路契合度更高。因此,从诉讼实务角度来看,四要件犯罪论体系更具合理性。 相似文献
14.
领导者在工作生活中若颠倒讲究与将就的适用范围,就会过度计较在意表面形式、层级划分、个人利益和工作环境而轻任务执行、岗位责任、民众诉求以及政策效果,容易引致其本末倒置、重心偏离、取向异化、示范错误。为规避错误标准下的错误行为,领导者于公必须讲究,于私则须将就;于主必须讲究,于辅则可将就;于众必须讲究,于己则应将就;于事必须讲究,于功则可将就。 相似文献
15.
叶荭 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2015,(4):110-115
以认知语言学的隐喻认知功能为出发点,从结构隐喻、方位隐喻、本体隐喻的视角对英汉轭式搭配的构成进行深层诠释,发现相似性是轭式搭配构建的基础。轭式搭配通过拈词过滤和锁定事物间的相似性,将本体的属性特征映射到拈体上,激活并突显拈体中对应的属性特征。隐喻认知功能还对特殊的搭配形式——逆向轭式搭配的构建和修辞效果有较大解释力。隐喻认知功能为轭式搭配提供了新的研究视角,有利于对这种修辞进行更深入的探讨。 相似文献
16.
17.
法律承认对自然生态利益的保护,但不是以一种简单直白的方式表现,而要通过人的传统法律权利作为间质,转化为人的利益加以规定,人与自然的关系在本质上是人与人之间的社会关系,生态法的根本价值在于对人的自由与理性的弘扬。 相似文献
18.
土壤水分平衡指标是衡量某一区域土壤水分状况的重要标志,正确掌握某一区域的土壤水分平衡指标.有利于该区农业生产的合理布局和各种农作物的合理配置。定量计算表明:常德市的几种主要土壤水分平衡指标为:年可能蒸散量Ep919mm,年实际蒸散量E.906mm,土壤年缺水量D13mm,土壤年余水量R473mm。通过对常德市全年土壤水分收支情况的分析,得到了较为满意的结果,为有关方面提供了借鉴材料。 相似文献
19.
陈科 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2002,2(2):52-54
随着我国房地产市场由卖方市场逐渐过渡到买方市场,房地产投资运作模式由作坊生产式投资模式逐渐向社会化大生产式投资模式椎进。 相似文献
20.
邹红 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(3):13-17
文章分析了 1997年到 2 0 0 1年广东高等教育的相关数据 ,认为广东高等教育主要通过内涵式发展来扩大其教育规模 ,扩招后已经达到其现有教育条件的承载极限。今后应放缓发展速度 ,转变高等教育发展方式 ,由内涵式发展为主转为重视外延式发展 ,以达到高等教育的可持续发展 相似文献