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体育精神就是由体育运动所孕育出来的意识形态,我们向往和平与友谊,尊崇公正、平等、竞争,追求锻炼体能、展示健与美,最大限度地激发人的潜能以争取精神世界的健康自由的心理状态,这种执著的追求常表现为勇气、耐力、意志力等。农村高中的体育教学改革已全面展开,关注学生的主体 相似文献
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新的全国中小学生系列广播体操(第三套)已在全国全面的推广和普及,但随着各中小学广播体操的推广和实施,许多中小学体育教师出现动作不到位、不规范、完成质量不高等现象,尤其是广大的农村地区及城市的一般中小学地区,这一现象更为普遍.学生在做广播体操时并没有真正地体会到广播体操的力度和美感,以及它的魅力所在. 相似文献
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东北第一届人民体育检阅大会于1950年10月2日至6日在沈阳市人民体育场隆重举行,这是新中国成立后东北第一次大规模群众性的体育盛会.这一年稍早时候毛泽东主席发出“健康第一”的号召,辽宁的群众性体育得到迅速发展,在学校、工厂、机关、部队、农村中掀起做广播体操、进行球类运动等多种形式的体育健身活动的热潮.东北第一届人民体育检阅大会就是以工人、农民、学生、在职军人和机关职员等为主体,通过体育竞赛和团体表演等形式,展示东北人民健康的体魄与精神风貌,展示东北人民体育训练水平的一次盛会,同时也扩大了体育运动在社会上的影响,为辽宁体育全面普及与蓬勃发展奠定了一个良好的基础. 相似文献
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建国后,中国已经先后颁布了9套广播体操,时间长达60余年。各套广播体操对增强人民体质,推动全民健身广泛深入发展有着重要的作用。但随着时代的不断发展,广播体操逐渐被其它体育项目替代。广播体操60年的发展历程告诉我们,重新普及广播体操运动,有助于全民健身的深入推进,促进国民体质的改善。 相似文献
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广播体操是具有一定艺术性的体育运动,是力与美的有机融合,它也是学校体育实施美育的重要途径,因此在开学初期体育教师都会在体育课上安排广播操的学习.但是对于低年级学生来说,广播体操动作难度大,要点精而细,教学周期还比较长,学生练习起来积极性不高,练习主动性也较差.本文通过广播体操的特点与“美育”相结合,总结了一些广播体操的教学方法、手段与技巧,归纳出了“四美”教学法即语言美、肢体美、环境美和教法美,并在教学中收到了良好的效果,以此给广大体育教师一些借鉴. 相似文献
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广播体操这项真正的社会主义运动,在中国大地上,一出生便风华正茂。1951年11月24日这天,由中华全国体育总会筹备委员会、中央人民政府教育部、卫生部、中央人民政府人民革命军事委员会总政治部等九家单位联合发出了《关于推行广播体操活动的通知》。就此,中华人民共和国的第一套广播体操正式颁布。 相似文献
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北土城遗址公园是北京向公众免费开放的公园之一。这里花草遍地,树木成荫。每天早晨,周围有不少居民会来这里锻炼,有跳舞的,有打球的,还有打太极拳、舞剑的。记者在现场看到,一些人在做广播体操或者练习拳术时,伴随着动作,往往还发出洪亮的喊叫声,要么是喊节拍“一二三四”,要么是单纯的叫喊。叫喊的锻炼方式,对身体会有什么影响呢?记者就此采访了奥力健身中心健身教练李彤。 相似文献