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81.
以广西基础教育学校教学改革试点项目实施过程中教育质量综合评价的“数据+证据”信息框架为基础,运用计算机网络技术和数据库技术开发出一套基于项目的管理信息系统作为试点区域内教育质量综合监测评价的工具,构建了广西基础教育学校教学改革试点项目管理的模型,通过建立“即时反馈机制”,用项目推进过程中产生的数据来诊断项目目标达成的程度,对试点学校综合教育质量的数据进行采集、统计、分析、呈现,对项目推进实时进行调整改善,使项目推进得到持续的改进。 相似文献
82.
《湛江师范学院学报》2015,(6):162-166
建立学业负荷监测和预警机制以避免过重的学业负荷损害学生身心健康,具有十分重要的意义.而要解决现实的义务教育中"学业负荷是否过重"、"过重程度如何"等问题,就需要一种能够在数量上科学评价学业负荷的工具.这种工具,应包含一套类似于TDE体系(即包含"学习时间(Time)"、"学习难度(Difficulty)"、"学习体验(Experience)"的三维指标体系)的监测指标并基于学业负荷的数学模型而建立. 相似文献
83.
陈科霖 《北京科技大学学报(社会科学版)》2020,36(2):51-54
信息是国家治理的重要依据。中国国家治理常规机制与运动式治理机制间的矛盾深刻地体现在了日常管理与应急管理的差异之中。当下的治理逻辑必然地要求日常管理采取科层制的非人格化管理模式,对直接上级的负责制形塑了信息沿纵向逐级向上衰减的常规信息传递机制。但在应急管理机制之下,上级应对突发事件的精准决策却有赖于对真实信息的掌握,而常规机制所带来的表象性避责策略则会削弱上级的决策准确性,由此这一张力进一步形塑了中国国家治理在应急管理机制中的“信息悖论”现象。 相似文献
84.
85.
86.
陈海嵩 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):31-34
我国已经基本形成雾霾应急的规范体系与制度体系,但实践中仍然存在对健康权保护不足和对财产权、自由权侵害过度的问题。由于雾霾形成机理与传统权利侵害在结构上存在差异,基于传统公法学体系的行政紧急权力理论无法对政府重污染天气应急行为进行有效监督和制约。以国家环保义务理论为基础,可以从效果裁量的两个方面入手,对雾霾应急进行更具针对性的分析。针对目前部分城市的空气重污染应急预案不符合国家环保义务的内在要求的情况,可以根据2014年修订的行政诉讼法,对应急预案中的应急响应条件和应急响应措施进行不同程度的司法审查,通过司法途径监督、纠正当前各地重污染天气应急预案中的不当规定。 相似文献
87.
88.
89.
加强政府服务、扶持中小微企业健康快速发展,推进我省产业转型升级、经济平稳可持续健康发展。监测调查结果显示,被监测的中小微企业规模不断扩大,经济总量稳步增长,技术改造、技术创新方面投入增长较快,吸纳劳动力就业人数增加。但在发展中仍然存在生产经营成本高,盈利状况欠佳,产业层次偏低,融资难融资贵,政策措施落实不到位,准入门槛高,税费负担重等问题。我省对中小微企业发展应加大政策扶持力度,建立中小微企业金融支持体系和重点帮扶机制,切实增强中小微企业的内生动力、创造力、抗风险力、竞争力和经营管理水平,促进中小微企业转型升级,实施规模集约化发展。 相似文献