探索MOOC+翻转课堂混合教学模式下应用型高校教学改革与实践

当下是互联网快速发展时期,互联网技术的发展与应用让多样化的教学模式被应用于校园教育之中,MOOC+教育模式的兴起为传统课堂教育带来了新的发展机遇。MOOC+翻转课堂与传统教学不同,主要以突出学生主体地位为主,让师生角色进行改变,从而激发学生的课堂参与性。本文将从MOOC+翻转课堂混合教学的必要性为主,逐步分析混合教学的改革与实际应用。     

浅析技工院校3D打印技术应用专业人才培养困境及解决对策

本文通过对技工院校3D打印技术应用专业的调研,查找当前此专业人才培养方案中存在的问题,分析问题存在的原因,依据行业企业需求并针对技工院校学生特点,从人才培养目标、师资队伍、课程体系、校企融合、实践教学条件等方面提出解决对策,构建新型人才培养模式,以期为实现3D打印技术应用专业人才培养方案的升级提供参考。     

多媒体教学在医学影像课程建设中的应用

内容以人民卫生出版社《医学影像学》五版教科书为蓝本,辅以其他中外影像学专著为参考。编写方法：①文字编写,按照每次课内容的要点,以幻灯片的形式将教学大纲所要求贯彻的内容进行编写。一般编写顺序大多从解剖病理开始,转而理解病理与影像学联系,进一步介绍影像学检查方法——影像学表现——诊断和鉴别诊断要点,最后作出小结。     

它们为什么失败

<正>企业的管理存在一些基本的定律,违反了这些基本定律中的一条,企业就会失败。但是,即使遵循了所有这些基本定律,企业也未必一定能成功。对于企业管理者来讲,无论应用什么现代企业管理理论,都必须首先遵循而不是违背这些基本定律,只有以它们为战略起点,企业才具备了基本的安全性。那么,企业的基本定律是哪些呢?从     

浅析数字媒体技术在博物馆展陈设计中的创新应用

博物馆是社会公共文化传播的重要载体,博物馆开展的各项工作主要围绕社会教育职能展开,博物馆展陈设计只有不断进行创新提升,才能使博物馆更加契合时代发展需求,对新时代背景下我国公共文化教育事业的发展产生积极的影响。本文从数字媒体技术入手,系统探究数字媒体技术在博物馆展陈设计中的应用优势和创新应用措施,重点从创意角度创新应用、从主题性角度创新应用、从功能角度创新应用、从协同性角度创新应用等角度进行了全方位分析,旨在通过理论和实践探索展示手段的突破,为博物馆功能的彰显奠定基础。     

新时期基层文物保护工作所面临的困惑及对策讨论

文物是历史的见证,是人类在发展过程中的物化成果。文物不可再生,本身是无价之宝,做好保护与管理工作,才能实现长远发展。文章针对基层文物保护工作进行探究,从文物保护的意义和工作现状、新时期基层文物保护工作面临的困惑、基层文物保护工作的实践和启示、相关对策、信息技术在文物保护管理中的应用等方面进行分析,以供同业人员参考。     

应用能力培养在高校英语翻译教学中的改革探索

全球化的发展,使我国与外界的交流更加的频繁,英语也就成了我们与外界交流的重要工具,作为全球通用语言,英语的重要性不言而喻.基于此,我国高校英语面临着重大的改革趋势,但是目前我国高校学生在英语翻译中整体水平不高,这对提高学生的应用能力有一定的困难,所以在重视高校英语翻译的同时,还要采取有效的教学手段,提高教师在教学中的质...     

浅析插画艺术在平面设计中的应用及前景

插画艺术作为一个具有悠久历史的独立艺术门类,在智能时代到来的今天,由于其手段、材料的不断改进以及科技含量的增加,越来越彰显其作为一种独特的视觉传达形式的重要性.平面设计则是一种以"视觉"表达为关键要素的艺术呈现形式,平面设计作品必须通过有效的视觉表达,吸引表达对象的视线,继而引发表达对象的共鸣才能产生相应的艺术价值、商...