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21.
张纯 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,(S2):12-13
本科教学质量的提高是高等学校培养高素质人才的关键。近年来日本进行的国立大学教育体制改革和大学教学科研评估体系的改革对我国本科教育具 有借鉴意义,为全面持续地提高我校本科教学工作和教学改革提供了参考。 相似文献
22.
23.
美国大学本科教育研究 总被引:14,自引:0,他引:14
本文分析了几所著名的美国大学本科教学的课程体系及教学计划 ,总结了其基本共性 ,同时分析了各大学的教学特色。通过对各大学电子工程类专业的教学计划进行剖析 ,给出了公共基础、专业基础、专业核心、专业选修课规定的课程及学分 ,并与我国的大学本科教学计划进行比较 ,提出了我国大学本科教育应改进的几个方面。 相似文献
24.
开展高等学校本科教学工作随机性水平评估是国家加强对高等学校教学工作宏观管理与指导的一项重要举措。本文论述了高等学校本科教学评估的重要性,介绍了本科教学评估的主要内容、形式和特点,并结合洛阳工学院本科教学评估考察情况,对我校本科教学以及迎接教学评估工作提出几点建议。 相似文献
25.
对应用型本科院校服务地方的方式与机制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
傅大友 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,(2):122-126
应用型本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,其原有的办学基础和特定的办学区域决定了它们应该成为高校服务地方的重要力量.然而这类高校怎样服务地方,其方式和机制随着经济转型应怎样作出相应的调整,这是一个值得思考的问题.文章研究了应用型本科院校服务地方的意义,指出了应用型本科院校服务地方存在的问题,并就此进行了原因分析,结合常熟理工学院的实际提出了应用型本科院校服务地方的方式和机制的有关思考. 相似文献
26.
吴兴兴 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z2)
高职教育是近年来我国高等教育事业改革和发展的重点,主要培养社会急需的技术型和应用型人才.高职教学必须以就业市场为目标,加强学校与企业等社会实体合作,在师资建设上要加强专业化和实践能力;在教学模式上要突破传统的方法,减少理论教学,增加实践技能的培训,使学生真正在某方面有特长,具有较强的社会生存能力. 相似文献
27.
随着我国高等教育大众化的快速推进,一大批本科院校相继建成,它们资源有限,缺乏文化底蕴,面临着建设和发展的双重任务,且一建立就处于国际国内激烈的竞争环境中,大多复制老牌本科院校的发展路径,同质化现象严重.新建本科院校只有着力建设校园精神文化、学科文化、制度文化和环境文化,用文化将院校各个系统有机融合,才能提升新建本科院校的核心竞争力,从而优化高等教育系统,保持新建本科院校的可持续发展. 相似文献
28.
“蓝海战略”为企业指出了一条通向未来成长的新路。它要求企业把视线从市场的供给一方转向需求一方,从关注并比、超竞争对手的所作所为转向为买方提供价值。通过跨越现有竞争边界看市场以及将不同市场的买方价值元素筛选和重新排序,企业就有可能重建市场和产业边界,开启巨大的潜在需求,从而摆脱“红海”——已知市场空间的血腥竞争,开创“蓝海”——新的市场空间。通过增加和创造现有产业未提供的某些价值元素,并剔除和减少产业现有的某些价值元素,企业就有可能同时追求“差异化”和“成本领先”,即以较低的成本为买方提供价值上的突破。从这个意义上来说,“蓝海战略”代表着战略管理领域的范式性转变,即从给定结构下的定位选择向改变市场结构本身的转变。蓝海战略不去瓜分现有的且常常是萎缩的需求,也不把竞争对手立为标杆,而是去扩大需求、摆脱竞争。 相似文献
29.
在高等教育大众化的今天,高等医学院校主要担负着为国家培养职业医师的任务,对于本科地方医学院校培养的毕业生除少部分继续读研深造外,绝大多数将通过国家执业医师考试直接加入临床职业医师的队伍。无论是职业医师就业还是继续深造,毕业生的质量能否得到社会的认可和国际的承认,首要的任务是依据国际国内培养标准研究制定好切实可行的具有自身办学特色的临床专业培养方案。华北煤炭医学院在临床医学专业培养方案制定过程中,注重细化培养途径,改革课程体系设置,强化实践教学环节和管理措施,经过不断研究和实践取得了一定经验,也为临床专业评估认证奠定了基础。 相似文献
30.
以学科建设为龙头促进本科办学水平的提高 总被引:2,自引:2,他引:0
丁雪华 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2002,4(4):44-46
学科水平是学校办学水平的重要标志 ,学科建设是高等学校建设的龙头。本文对内蒙古农业大学多年来在学科建设及提升本科办学水平方面取得的成绩、经验等进行了阐述 相似文献