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特色学科建设是形成高等学校办学特色的关键所在。女子本科院校应坚持"立足地方,服务地方,有所为有所不为,凸显女校特色"的原则,科学规划,不断凝练特色学科方向,加强特色学科队伍建设,注重特色学科科学研究,搭建特色学科平台,通过走"学科、专业、课程建设三结合,培育和发展特色学科"的学科建设之路,卓有成效地推进学校的特色学科建设,从而提升学校的核心竞争力。 相似文献
62.
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薛小建 《盐城工学院学报(社会科学版)》2020,33(3):104-107
以校地合作、校企合作为发展战略的地方本科院校向应用型院校转变,已经成为一种潮流和趋势,而应用型教师的建设与培养更是迫在眉睫。在明确新时代高校应用型教师培养的必要性的基础上,从数量层面、结构层面、能力层面以及培训层面指出了培养过程中存在的问题,同时针对这些问题提出较为有效的应对策略。 相似文献
64.
纵使家政学在中国已有20多年的发展历史,但在学科认知上还众说纷纭,甚至存在误区,以致高校人才培养目标难以定位,课程设置五花八门。将家政学学科内涵等同于家庭服务行业的学者大有人在,其重要原因就在于家政学缺乏自身理论根基,难以自立其说。著名教授樊金娥在长期研究探讨基础上,将家政学的研究对象确定为家政哲学,提升了家庭生活质量的科学思维方式。届时,将家政哲学作为家政学科的理论根基及出发点进行研究则适应了时代发展赋予家政学科的新内涵。由此,家政学专业本科人才培养目标应顺应时代及学科自身发展规律,定位于培养促进家政学科理论发展的研究与建设人才,课程体系建设也应着眼于人才培养目标定位,创新教学体制,发挥家政学多学科、跨学科优势,贯彻国际家政学理念,遵循家政学科真正内涵。 相似文献
65.
林静 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(2):96-99
本文借鉴“波特模型”,分析五种力量在地方本科院校毕业生就业的竞争态势,并结合地方本科院校的具体实证,提出提升地方本科院校毕业生就业能力的相应对策。 相似文献
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68.
目前新建地方本科院校在实验室建设上存在资源配置不合理、管理滞后以及资源浪费的问题.新建地方本科院校实验室建设的优化改造要优化资源配置,调整结构布局,建立实验中心管理体制;要坚持突出学科优势,提高管理水平,提高投资效益的原则;要进一步整合资源,理顺实验室的管理体制,按照学科专业属性相近的原则,全盘调整学校专业布局,将相关专业归口到相适应的管理院系. 相似文献
69.
头脑风暴法是一种能够快速寻求大量解决问题方案的集体决策方法。在现代管理课程中,大部分的学科都希望学生能够把理论与实践结合起来,通过对探讨问题的观察分析,以小组为单位,运用头脑风暴法,集思广益,利用发散性思维,相互沟通,提出许多创造性的新方案,真正的将管理理论融入应用型实践之中。本文从头脑风暴实施的基本思路出发,结合大学管理应用型课程的课程特点,着力构建在管理应用型课程中有效运用头脑风暴法的流程。 相似文献
70.
夏飞 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(4):131-132
当前,地方新建本科院校基本上都是教学型学校,主要以教学为中心任务,广大教师也以教学工作为主,科研工作为辅,甚至有许多教师忽略了科研工作的重要性,并存在不同程度上的认识误区,从而影响了地方新建本科院校人才培养质量的提高。 相似文献